https://repositorio.uninter.com/handle/1/380 2026-04-30T01:00:47Z https://repositorio.uninter.com/handle/1/381 A Educação dos imigrantes alemães Grott, Rosemari Linda O movimento iluminista veio acompanhado de idéias liberais e a educação também foi alvo destas proposições. Vários foram os países que se envolveram neste movimento. Em Portugal, as reformas do Marquês de Pombal, com a expulsão dos jesuítas, atingiram também o sistema educacional brasileiro. D. João VI, instalandose no Rio de Janeiro, apoiou a cultura e estimulou, também, a imigração de povos europeus para o sul do país. A partir de 1850, o vale do Rio Itajaí começou a receber os primeiros imigrantes alemães. A sistematização do conhecimento passou a ser um fato preocupante entre os imigrantes. A falta de um lugar apropriado e de profissionais capacitados fez com que, algum colono “mais instruído”, passasse a exercer a função de professor nas casas das famílias. Fernando Ostermann foi o primeiro professor diplomado que veio à colônia, dando início às atividades educativas. Era mantido por verbas disponibilizadas pela Província e inicialmente, agregou-se a uma família, para ter os primeiros contatos com a língua portuguesa, pois o ensino desta era obrigatório. A carência, tanto de locais como de pessoas qualificadas, fez com que as famílias se unissem para custear uma pessoa da comunidade para exercer a profissão de professor. O primeiro material didático foi improvisado, sendo posteriormente adquirido em São Leopoldo (RS), colônia alemã mais desenvolvida. Com o movimento nacionalista de Getúlio Vargas, as escolas étnicas foram fechadas, proibidas de lecionarem na língua alemã, e poucas foram reabertas tendo o português como língua única. 2003-01-01T00:00:00Z https://repositorio.uninter.com/handle/1/378 O Lixo urbano em Boa Vista Almeida, Maria das Dores de; Santos, Marilda Viriato dos; Silva, Norma Suely Dias da A pesquisa desenvolvida esteve direcionada para O Lixo Urbano em Boa Vista. Tendo objetivo da pesquisa em identificar e analisar os fatores determinantes do crescimento e destinação do lixo urbano no Bairro Caimbé. Os objetivos Específicos estiveram voltados em levantar os dados através de questionários, realizar entrevista com os diretores das instituições responsáveis pela coleta e tratamento do lixo urbano, entrevistar os servidores das empresas de coleta e tratamento do lixo da cidade, entrevistar in loco os moradores do Bairro Caimbé, analisar os dados coletados e elaborar relatórios das informações adquiridas nas pesquisas. As hipóteses estiveram voltadas em Positiva e Negativa, a Hipótese Positiva pode dizer que a pesquisa foi capaz de identificar os fatores que influenciam no crescimento do lixo no Bairro Caimbé, assim como ocorre à coleta e tratamento do lixo do bairro pesquisado, a Hipótese Negativa não pode afirmar que a pesquisa não foi capaz de identificar os fatores que influenciam no crescimento do lixo no Bairro Caimbé, assim como ocorre a coleta e tratamento do lixo no bairro pesquisado. Como metodologia optou-se pela abordagem explicativa e de observação, através de literatura auxiliar para fundamentar a problemática. Foram aplicados os questionários com 516 ( quinhentos e dezesseis) moradores do Bairro Caimbé , 40 questionários com os servidores de limpeza pública e coleta e tratamento do lixo da cidade e entrevista com o diretor da empresa responsável pela limpeza pública e coleta e tratamento do lixo da cidade. Os dados foram coletados durante o mês de novembro de 2005. Os procedimentos adotados foram: aplicação de questionário junto aos moradores do Bairro Caimbé e com os servidores de Limpeza Pública e de coleta e tratamento do lixo com perguntas fechadas e entrevista com o diretor da empresa responsável pela limpeza pública e coleta e tratamento. Nas informações encontradas observa-se que a produção do lixo no Bairro Caimbé, assim como nos outros bairros vem ocorrendo pelo fato do crescimento populacional da cidade. 2005-01-01T00:00:00Z