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    A utilização do Método Sonrise na intervenção psicopedagógica com crianças autistas 

    Clemente, Alida Mariele Santos (2021)
    A educação não pode se concentrar apenas nos aspectos cognitivos de seus alunos, pois estes são formados também de emoções e sentimentos que devem ser levados em conta no momento da aprendizagem. O método Son-Rise não ...
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    O autismo na infância: desvelando a ensinagem e aprendizagem como processo de inclusão social e educativa 

    Matos, Andréia Souza Rodrigues; Santos, Marluce Andrade Costa dos (2021)
    Compreende-se que na atualidade, a educação inclusiva é um dos temas que está com maior frequência nas pautas de discussões entre os sujeitos pensantes que atuam diretamente nas ações críticas da sociedade. Falar de ...
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    Impactos biopsicossociais no âmbito familiar de crianças com autismo 

    Calheiros, Lilian Cristina Carvalho de Oliveira e (2022)
    O transtorno do espectro do autismo (TEA) é um transtorno de desenvolvimento que afeta o comportamento e a comunicação. Crianças com TEA podem apresentar comportamentos inadequados, dificuldade de comunicação e interação ...
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    Educação especial e inclusão: desenvolvimento e aprendizagem do aluno autista no ensino fundamental anos iniciais 

    Herginzer, Paloma (2022)
    Um dos assuntos relacionados à educação mais citados em discussões é a inclusão escolar. Após à vigência da Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência que afirma que é dever das escolas, incluírem todos ...
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    Educação física escolar e suas contribuições para alunos com transtorno do espectro autista 

    Ziemba, Mariluci Ferreira (2022)
    Devido a quantidade de indivíduos com autismo busca­-se por uma educação inclusiva e a Educação Física escolar atua de forma significativa na aprendizagem e desenvolvimento do aluno com Transtorno do ...
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    Autismo e inclusão escolar: O cotidiano nas escolas regulares e a inclusão dos alunos com (TEA) 

    Ramos, Marielle Alves Silva (2022)
    O presente artigo aborda a perspectiva das pessoas com autismo e seu atendimento nas escolas regulares do município de Uberaba. Tal problemática consiste em como está sendo feito a inclusão destes alunos e alunas e se ...
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    Análise do comportamento aplicada para o autismo 

    Hopp, Jordana D (2022)
    O presente trabalho apresenta a temática de aprendizagem para indivíduos com TEA (transtorno do espectro autista) sendo a ABA (Análise do Comportamento Aplicada) a ciência com maior efetividade e evidência, comprovação ...
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    Marcadores genéticos relacionados ao autismo 

    Guedes, Gisele Publiese (2023)
    Devido ao crescente número de casos identificados como transtorno do espectro do autismo a comunidade científica tem concentrado seus esforços em buscar marcadores que possam atribuir o diagnóstico de forma mais prática ...
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    Jogos e brincadeiras na educação infantil com crianças autistas 

    Sant'Ana, Aline Lemos (2021)
    Este artigo esteve pautado sobre crianças com autismo e a educação infantil, em que esse tema vem sendo cada vez mais estudado, tendo em vista as necessidades e benefícios sobre uma educação e uma aprendizagem de qualidade ...
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    A aprendizagem de autistas na educação infantil 

    Nobre, Amanda Carolina (2022)
    Este trabalho aborda a aprendizagem de crianças autistas na educação infantil, apresentando a problemática de como o professor e o pedagogo podem auxiliar o aluno autista em sua aprendizagem. A importância dessa pesquisa ...
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    AuthorAndrade, Marianna Batagello (1)Aureliano, Nicolly Morgana Oratz (1)Bueno, Vanelise da Luz (1)Cadori, Solange (1)Calheiros, Lilian Cristina Carvalho de Oliveira e (1)Clemente, Alida Mariele Santos (1)Coutinho, Stephanie de Almeida (1)Faria, Isabela Santiago (1)Guedes, Gisele Publiese (1)Herginzer, Paloma (1)... View MoreSubject
    Autismo (22)
    Inclusão (11)Aprendizagem (5)TEA (3)ABA (2)Alfabetização (2)Docente (2)Educação (2)Educação Física Escolar (2)Lúdico (2)... View MoreDate Issued2022 (13)2019 (3)2021 (3)2020 (1)2023 (1)2024 (1)Has File(s)Yes (22)

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