Browsing Mestrado profissional em educação e novas tecnologias by Author "Santos, Rodrigo Otávio dos"
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Institucionalização da internacionalização da educação superior: estudo de aplicação prática à luz do círculo de internacionalização de Knight de 1994
Caparros Junior, José Benedito (2020)A presente pesquisa, vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação e Novas Tecnologias – PPGENT do Centro Universitário Internacional UNINTER, sob a linha de pesquisa Formação Docente e Novas Tecnologias, tem como ... -
A interatividade na educação online: um estudo da ferramenta fórum
Camargo, Rosí Teresinha Munaretti de (2017)Educar e educar-se a distância requer condições muito diferentes da escolarização presencial. Com o uso das Tecnologias da Comunicação e Informação (TIC) transporta-se a sala de aula para o Ambiente Virtual de Aprendizagem ... -
Intercâmbio estudantil de jovens do ensino médio: análise do programa ganhe o mundo entre 2012 e 2017
Araújo, Arthur Silva (2021)Esta pesquisa, realizada no âmbito do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação e Novas Tecnologias, do Centro Universitário Internacional – Uninter, linha de pesquisa Formação Docente e Novas Tecnologias na ... -
Jogo Tetris de forma analógica como possibilidade para o desenvolvimento do tempo de atenção de estudantes entre sete e onze anos com autismo
Pinheiro, Alexandre Vieira (2021)Nesta pesquisa, pretendeu-se estudar algumas possibilidades para que fosse desenvolvido maior tempo de atenção de estudantes entre sete e onze anos com autismo. O objetivo principal foi criar um jogo analógico baseado no ... -
Literatura de ficção científica distópica para o ensino de ciência, tecnologia e sociedade
Wagner, Izabel Cristina (2018)O processo histórico responsável pela consolidação dos sistemas de pensamento contemporâneos, ordens sociais e valor atribuído aos frutos da ciência e tecnologia culmina, igualmente, em consequências negativas e imprevisibilidade ... -
Observatório solar indígena em realidade virtual imersiva aplicado à educação
Afonso, Yuri Berrí (2017)O Observatório Solar Indígena é um equipamento que permite mostrar como os indígenas do Brasil determinam o meio-dia solar, os pontos cardeais e as estações do ano observando o movimento aparente do Sol, principalmente o ... -
Para além da avaliação: verificação de aprendizagem em plataformas digitais em períodos pandêmicos e pós pandêmicos
Santana, Alice Zeferino (2022)Pensar em avaliação e verificação da aprendizagem é trabalho constante do professor nos dias atuais, são ações que estão presentes no trabalho docente como forma de auxiliar e aperfeiçoar. Os períodos pandêmicos foram de ... -
Proposta de desenvolvimento de instrumento de aplicação de atividades gamificadas para disciplinas do ensino superior
Sobreiro, Jason Antonio Pedroso (2017)Considerando que a desmotivação dos alunos em sala de aula no ensino superior é um dos grandes desafios que os professores sempre enfrentaram, torna-se, mais do que nunca, necessário buscar alternativas que possibilitem ... -
Uma proposta de jogo digital educacional para artes visuais usando a abordagem triangular
Kuckel, Tatiane (2016)As tecnologias da informação e comunicação (TIC) vêm alcançando um espaço cada vez maior na sociedade contemporânea. Em consequência o jogo digital vem ganhando presença entre crianças, jovens e adultos, não só como ... -
Proposta de um simulador para um curso superior de investigação profissional na modalidade a distância
Gonçalves, Daniele Assad (2021)Esta dissertação tem como tema a proposta de um simulador para um Curso Superior de Investigação Profissional na modalidade a distância. Ela faz parte do PPGENT e do grupo de pesquisa Simuladores Computacionais e ... -
A rádio escolar como possibilidade pedagógica para o 5o ano do ensino fundamental I
Delanhese, Idiana Faversani (2020)A presente dissertação pretende disponibilizar uma proposta pedagógica para a rádio escolar em turmas de 5o ano do Ensino Fundamental I. Esta proposta pedagógica, produto desta dissertação, visa demonstrar uma possibilidade ... -
Robótica de baixo custo como objeto de aprendizagem para estudantes com altas habilidades ou superdotação
Dantas, Scheila Aparecida Leal (2019)Esta dissertação tem como tema a utilização da robótica sustentável de baixo custo, aplicada para estudantes com altas habilidades ou superdotação de escolas públicas de um munícipio próximo a capital paranaense. Ela faz ... -
SAI – Simulador de Análise de Investimentos e seu uso nas perspectivas multi e interdisciplinar
Maluche, Lucilene de Souza (2021)Esta dissertação tem como objetivo desenvolver um instrumento didático e sua metodologia para o ensino de análise de projetos de investimento e que contemple suas principais ferramentas: TIR, VPL e Payback, para ser utilizado ... -
O uso do aplicativo Wattpad para o ensino da arte: pintura de paisagem com araucárias
Vidal, Georgiana Nardi (2020)Esta pesquisa ocorre no âmbito do Ensino Fundamental II, da Rede Estadual de Ensino Básico do Estado do Paraná. No exercício da disciplina de Arte, a pesquisadora busca formas de chamar a atenção dos estudantes sobre os ... -
O uso do minecraft como dispositivo de mediação tecnológica no ensino de história
Torquato, Nilton Maurício Martins (2018)A pesquisa trata do uso de um videogame, o Minecraft, como um dispositivo capaz de ser usado pedagogicamente na matéria de História nos anos finais do Ensino Fundamental. Como a pesquisa se originou na prática docente do ... -
A utilização das plataformas de redes sociais digitais pelos professores de direito do trabalho
Largura, Barbara Dias (2023)A presente dissertação, integrante do Projeto “Redes Sociais Digitais e Educação”, abrangido pelo Grupo de Pesquisa intitulado “Novas Tecnologias de Ensino e Aprendizagem”, busca averiguar como a docência tem sido ... -
Utilização do facebook como ferramenta pedagógica para trabalhar a temática ambiental em curso superior de tecnologia
Cabral, Lauriane Lourenço Leal (2016)Esta pesquisa tem como objetivo central investigar as possiblidades (viabilidade, funcionalidade e possíveis estratégias) da utilização da rede social Facebook como ferramenta de apoio ao processo de ensino-aprendizagem ... -
Youtube como ferramenta de educação não formal: boas práticas para a produção de vídeos educativos com base nos aspectos da linguagem de youtubers
Stadler, Pâmella de Carvalho (2019)O YouTube, plataforma de compartilhamento de vídeos on-line, tem, como principais produtores e difusores de informações, os youtubers, indivíduos que produzem vídeos e os compartilham na web. Os youtubers, com o passar dos ...