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Youtube como ferramenta de educação não formal: boas práticas para a produção de vídeos educativos com base nos aspectos da linguagem de youtubers
(2019)
O YouTube, plataforma de compartilhamento de vídeos on-line, tem, como principais produtores e difusores de informações, os youtubers, indivíduos que produzem vídeos e os compartilham na web. Os youtubers, com o passar dos ...
Utilizando a gamificação e a metodologia de ensino de Singapura para trabalhar com as operações matemáticas básicas nos anos iniciais do ensino fundamental
(2019)
O objetivo principal deste estudo (produto) foi desenvolver um jogo que trabalhasse com as operações matemáticas básicas e as frações no Ensino Fundamental e que pudesse ser aplicado facilmente nas escolas brasileiras, ...
O impacto da realidade virtual imersiva na educação escolar indígena
(2019)
Com o passar do tempo a cultura indígena está se perdendo e um grande legado fica esquecido e desconhecido das novas gerações, principalmente dos indígenas do século XXI. O objetivo deste trabalho é contribuir com a ...
O Uso do arduino em sala de aula no experimento do pêndulo simples de Galileu Galilei
(2019)
Esta dissertação traz como objetivo principal mostrar a elaboração de um experimento
com o uso do Arduino e materiais recicláveis para o ensino de conteúdos de Física no
Ensino Superior e o engajamento dos alunos em um ...
Percepções de crianças da primeira infância sobre as relações educativas na sua escola. é possível melhorá-la a partir de suas opiniões?
(2019)
Pensar a organização da escola da primeira infância pressupõe, também, ouvir o que as crianças têm a dizer sobre ela. Numa perspectiva de participação infantil, conhecer as percepções sobre as relações educativas de meninos ...
Byod da Unesco: mobile learning no ensino e na aprendizagem de filosofia
(2019)
Diante do cenário que as primeiras décadas do século XXI apresenta em seu alvorecer, vislumbra-se a formação de um novo paradigma marcado pelas mudanças imensuráveis nas tecnologias de comunicação e informação (TIC), ...
Formação na área contábil: docência, inovação e seus recursos
(2019)
A presente dissertação, apresentada como trabalho de conclusão do Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias, faz parte dos estudos realizados dentro do Projeto de Pesquisa “Formação do docente no contexto da ...
Mobile learning como suporte de uma modalidade híbrida na educação corporativa
(2019)
Os processos de ensino e aprendizagem no contexto corporativo vêm se transformando fortemente, principalmente desde a introdução de tecnologias digitais, exigindo novos designs educacionais que atendam às emergentes demandas. ...
Gêneros digitais: considerações sobre uma prática significativa docente no contexto do ensino fundamental
(2019)
A presente pesquisa foi desenvolvida ao longo do curso de Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias, integrando as discussões do projeto de pesquisa “Formação do docente no contexto da sua prática: integração ...
O ensino de energias renováveis nos cursos de engenharia: uma proposta para uso de simuladores
(2019)
Em termos gerais, a pesquisa aborda a potencialidade do uso de simuladores para o ensino de energias renováveis nos cursos de engenharia. No primeiro momento foi feito um levantamento sobre o estado da arte a respeito das ...