| dc.description.abstract | O movimento é a primeira manifestação na vida do ser humano, o movimento com o corpo transforma-se em comportamento significante, no qual vão se estruturando e exercendo enormes influências no comportamento, assim todas as crianças devem passar por todas as etapas em seu desenvolvimento no trabalho da educação psicomotora, visando a seu desenvolvimento motor, afetivo e psicológico, através de jogos, atividades lúdicas, uma vez que toda aprendizagem ocorre mediante ações do próprio corpo. Nessa perspectiva, o presente trabalho apresenta a importância do lúdico e da psicomotricidade na educação infantil, pois o mesmo possibilita a incorporação de valores e a apropriação de novos conhecimentos, permitindo a criação de realidades diferenciadas, algumas delas presente também em outros contextos fora da escola. A partir da pesquisa bibliográfica é possível compreender que através do lúdico a criança desenvolve sua inteligência emocional, encontra o equilíbrio entre o real e o imaginário, contribuindo assim de maneira expressiva para o desenvolvimento pleno. Por meio das atividades lúdicas, ao brincar, as crianças reinventam formas de interagir, se diverte, se conscientiza de seu corpo, cria, interpreta, e se relaciona com o mundo em que vive. | pt_BR |
