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dc.contributor.advisorAlbrecht, Ana Rosa Massolin
dc.contributor.authorCarvalho, Alina de Freitas
dc.date.accessioned2022-05-16T14:13:39Z
dc.date.available2022-05-16T14:13:39Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://repositorio.uninter.com/handle/1/1036
dc.description.abstractDurante os primeiros anos da infância, as crianças passam por diversas etapas da aprendizagem, sendo a educação infantil uma das mais importantes. Nessa fase, as crianças têm sua primeira experiência na escola, onde são feitas várias descobertas e é quando a criança desenvolve habilidades que são importantes no decorrer de toda sua vida. A prática regular de aulas de dança nessa faixa etária é bastante positiva, e traz muitos benefícios em diversas áreas do desenvolvimento das crianças, nas aulas, as crianças aprendem através de brincadeiras, jogos e histórias lúdicas e tem grandes melhoras principalmente nas áreas motoras, cognitivas, sociais e emocionais das crianças. A dança, que é uma das artes mais antigas reconhecidas pela humanidade, além de ser uma atividade muito divertida, prazerosa e natural para as crianças, também é muito educativa, e merece ser mais valorizada pela sociedade. Essa é uma pesquisa bibliográfica, com abordagem qualitativa, que tem o objetivo de expor e analisar qual é a influência que a prática regular de aulas de dança traz para o desenvolvimento infantil.pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.rightsAcesso abertopt_BR
dc.subjectAulas de dançapt_BR
dc.subjectDança para criançaspt_BR
dc.subjectEducação infantilpt_BR
dc.subjectDesenvolvimento infantilpt_BR
dc.subjectBenefícios da dançapt_BR
dc.titleA influência da prática regular de aulas de dança no desenvolvimento infantilpt_BR
dc.typeTCCpt_BR
dc.degree.grantorCentro Universitário Internacional Uninterpt_BR
dc.degree.departmentEscola de Educaçãopt_BR
dc.degree.localCuritiba, Brasil/Paranápt_BR
dc.degree.date2022pt_BR
dc.degree.graduationPsicopedagogiapt_BR
dc.degree.levelGraduaçãopt_BR


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