dc.contributor.advisor | Santos, Valério Xavier dos | |
dc.contributor.author | Pinto, Grasiele Regina Bueno | |
dc.contributor.author | Inocencio, Sabrina de Fátima | |
dc.date.accessioned | 2022-05-16T16:18:00Z | |
dc.date.available | 2022-05-16T16:18:00Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.uninter.com/handle/1/1048 | |
dc.description.abstract | Este texto tem por objetivo orientar o psicopedagogo sobre como se dá o processo de aprendizagem, bem como, ampliar seus olhares para uma nova visão das dificuldades apresentadas nesse processo e do fracasso escolar presentes no dia a dia, orientando-os em como agir para obter uma aprendizagem significativa. A metodologia foi a pesquisa bibliográfica, com análise qualitativa, pesquisando em livros e artigos científicos dos últimos 15 anos | pt_BR |
dc.format.mimetype | application/pdf | pt_BR |
dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
dc.rights | Acesso aberto | pt_BR |
dc.subject | Psicopedagogia | pt_BR |
dc.subject | Psicopedagogo Educacional | pt_BR |
dc.subject | Escola | pt_BR |
dc.subject | Dificuldade de Aprendizagem | pt_BR |
dc.title | A importância do papel do psicopedagogo educacional | pt_BR |
dc.type | TCC | pt_BR |
dc.degree.grantor | Centro Universitário Internacional Uninter | pt_BR |
dc.degree.department | Escola de Educação | pt_BR |
dc.degree.local | Curitiba, Brasil/Paraná | pt_BR |
dc.degree.date | 2022 | pt_BR |
dc.degree.graduation | PSICOPEDAGOGIA | pt_BR |
dc.degree.level | Graduação | pt_BR |