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dc.contributor.advisorQuintana, Silmara C. R.
dc.contributor.authorGomes, Maria Gisélia Da Silva
dc.date.accessioned2023-06-22T19:37:27Z
dc.date.available2023-06-22T19:37:27Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://repositorio.uninter.com/handle/1/1397
dc.description.abstractEste Trabalho de Conclusão de Curso em Serviço Social tem como tema, Estágio Supervisionado: os desafios e contribuições para formação profissional do estudante em serviço social. O objetivo geral é analisar as contribuições proporcionadas pelo estágio supervisionado para a formação dos estudantes da primeira turma do curso de Serviço Social da UNINTER pólo de Teotônio Vilela Alagoas. Apresenta como problema central: De que forma o Estágio Supervisionado em Serviço Social contribui para formação profissional do (a) Assistente Social? Para a realização da pesquisa a metodologia utilizada foi abordagem qualitativa. Para coleta dos dados utilizou-se a pesquisa de campo. Tendo como método de coleta e análise de dados o dialético. Os resultados mostram que a prática de estágio supervisionado é fator predominante para formação e construção ética, moral do profissional em serviço social.pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.rightsAcesso abertopt_BR
dc.subjectEstágio Supervisioandopt_BR
dc.subjectFormaçãopt_BR
dc.subjectServiço Socialpt_BR
dc.titleEstágio supervisionado: os desafios e contribuições para formação profissional do estudante em Serviço Socialpt_BR
dc.typeTCCpt_BR
dc.degree.grantorCentro Universitário Internacional Uninterpt_BR
dc.degree.departmentEscola de Educaçãopt_BR
dc.degree.localTeotônio Vilela, Brasil/Alagoaspt_BR
dc.degree.date2022pt_BR
dc.degree.graduationServiço Socialpt_BR
dc.degree.levelGraduaçãopt_BR


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