dc.contributor.advisor | Quintana, Silmara C. R. | |
dc.contributor.author | Gomes, Maria Gisélia Da Silva | |
dc.date.accessioned | 2023-06-22T19:37:27Z | |
dc.date.available | 2023-06-22T19:37:27Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.uninter.com/handle/1/1397 | |
dc.description.abstract | Este Trabalho de Conclusão de Curso em Serviço Social tem como tema, Estágio
Supervisionado: os desafios e contribuições para formação profissional do estudante
em serviço social. O objetivo geral é analisar as contribuições proporcionadas pelo
estágio supervisionado para a formação dos estudantes da primeira turma do curso
de Serviço Social da UNINTER pólo de Teotônio Vilela Alagoas. Apresenta como
problema central: De que forma o Estágio Supervisionado em Serviço Social
contribui para formação profissional do (a) Assistente Social? Para a realização da
pesquisa a metodologia utilizada foi abordagem qualitativa. Para coleta dos dados
utilizou-se a pesquisa de campo. Tendo como método de coleta e análise de dados
o dialético. Os resultados mostram que a prática de estágio supervisionado é fator
predominante para formação e construção ética, moral do profissional em serviço
social. | pt_BR |
dc.format.mimetype | application/pdf | pt_BR |
dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
dc.rights | Acesso aberto | pt_BR |
dc.subject | Estágio Supervisioando | pt_BR |
dc.subject | Formação | pt_BR |
dc.subject | Serviço Social | pt_BR |
dc.title | Estágio supervisionado: os desafios e contribuições para formação profissional do estudante em Serviço Social | pt_BR |
dc.type | TCC | pt_BR |
dc.degree.grantor | Centro Universitário Internacional Uninter | pt_BR |
dc.degree.department | Escola de Educação | pt_BR |
dc.degree.local | Teotônio Vilela, Brasil/Alagoas | pt_BR |
dc.degree.date | 2022 | pt_BR |
dc.degree.graduation | Serviço Social | pt_BR |
dc.degree.level | Graduação | pt_BR |