dc.contributor.advisor | Drabeski, Larissa | |
dc.contributor.author | Valadares, Eleonora Gonçalves de | |
dc.date.accessioned | 2025-10-15T16:25:15Z | |
dc.date.available | 2025-10-15T16:25:15Z | |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.uninter.com/handle/1/1742 | |
dc.description.abstract | O presente estudo se propõe a analisar as estratégias de narrativa jornalística empregadas pelo jornal O Tempo em sua série de reportagens sobre a crise enfrentada pelo povo indígena Yanomami, publicada no mês de janeiro de 2023. Com um enfoque particular no uso de dados em reportagens e nas novas técnicas narrativas, esta pesquisa baseia-se na metodologia da análise pragmática da narrativa proposta por Luiz Gonzaga Motta (2013), para desvendar como a narrativa jornalística é construída. Além disso, a pesquisa explora como a reportagem busca sensibilizar o público em relação a essa situação crítica do povo Yanomami por meio do uso estratégico de dados e dos elementos multimídia. Ao direcionar o foco para a análise pragmática proposta por Motta (2013), este estudo busca contribuir para a compreensão da aplicação dos dados e proporcionar uma visão mais ampla da narrativa jornalística como uma ferramenta estratégica na abordagem de questões sociais e humanitárias. | pt_BR |
dc.format.mimetype | application/pdf | pt_BR |
dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
dc.rights | Acesso aberto | pt_BR |
dc.subject | Uso de Dados no Jornalismo | pt_BR |
dc.subject | Povos Yanomami | pt_BR |
dc.subject | Narrativas Jornalísticas | pt_BR |
dc.subject | Análise Pragmática da Narrativa | pt_BR |
dc.subject | Elementos Multimídia | pt_BR |
dc.title | Uso de dados como estratégia na narrativa jornalística sobre a crise YANOMAMI do Jornal o Tempo | pt_BR |
dc.type | TCC | pt_BR |
dc.degree.grantor | Centro Universitário Internacional Uninter | pt_BR |
dc.degree.department | Escola de Gestão, Comunicação e Negócios | pt_BR |
dc.degree.local | Curitiba | pt_BR |
dc.degree.date | 2023 | pt_BR |
dc.degree.graduation | Jornalismo | pt_BR |
dc.degree.level | Graduação | pt_BR |