| dc.description.abstract | Elementos visuais: A história em quadrinhos, possui texto, balões, onomatopeias, recordatório. Análise da imagem: Os desenhos não são realistas e a história em quadrinhos é colorida. Análise do enredo: O quadrinista Fido Nesti se baseou nos 10 cantos existentes na obra original para criar sua história em quadrinhos dividida em 6 estórias. Introdução, Inês de Castro, Velho do Restelo, Gigante Adamastor, Ilha dos Amores e Epílogo. Cada estória é rica em criatividade os cantos são mantidos no quadrinho, a atividade pedagógica é baseada na primeira história. Análise histórica: A história em quadrinhos é baseada na obra do português Luís Vaz de Camões, a obra Os Lusíadas foi escrita em 10 cantos e 1.102 estrofes e 8.816 versos, publicado em 1572. com a finalidade de narrar as aventuras portuguesas durante as grandes navegações. Possibilidades pedagógicas: A primeira história conta um pouco sobre vida de Luís Vaz de Camões, ele mesmo se apresenta para os leitores. O professor de português pode usar essa estória para introduzir a obra literária aos seus alunos, assim como, outras obras literárias que o professor deseja falar sobre o autor da obra. É possível pedir para o aluno, em grupos, usar a estória Introdução com fonte de inspiração para criar outras histórias em quadrinhos de outros escritores famosos. Essa atividade pode envolver a pesquisa sobre o autor, ano de publicação da obra e outros detalhes que podem ser expressados em uma história em quadrinhos produzida pelos alunos. O trabalho interdisciplinar pode ser feito usando a disciplina de artes para a produção do quadrinho e a disciplina de português para a discussão sobre a obra e o autor que será quadrinizado. | pt_BR |
