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dc.contributor.advisorBatista, Daiane Martins
dc.contributor.authorFerreira, Edicarlo
dc.date.accessioned2019-06-19T12:36:53Z
dc.date.available2019-06-19T12:36:53Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttps://repositorio.uninter.com/handle/1/337
dc.description.abstractO presente artigo pretende analisar as possibilidades, limites e contribuições da Teologia da Educação Cristã para o desenvolvimento de práticas voltadas à conservação do meio ambiente. Visto que a maioria das religiões acredita na destruição total do Planeta, torna-se necessário pensar na conservação do mesmo, possibilitando às futuras gerações, um lugar digno para viver. Este trabalho foi realizado por meio de uma pesquisa bibliográfica, procurando destacar a estreita relação entre os cristãos e a conservação do meio ambiente, contribuindo para o engajamento das causas ecológicas por parte da Igreja Evangélica. Acredita-se que a prática da educação ambiental pode ser um caminho para a transformação do modo de pensar dos cristãos na sua relação e envolvimento com o meio ambiente. A igreja precisa ser atuante, discutir o assunto, identificar problemas, propor soluções e ações contínuas que se perpetuem não somente no meio evangélico, mas que alcancem outros aspectos da sociedade, tornando-se uma igreja viva, conservando a criação divina.pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.rightsAcesso abertopt_BR
dc.subjectTeologiapt_BR
dc.subjectEducação cristãpt_BR
dc.subjectMeio Ambientept_BR
dc.subjectPreservaçãopt_BR
dc.titleAs contribuições da teologia da educação cristã para a conservação do meio ambientept_BR
dc.typeTCCpt_BR
dc.degree.grantorCentro Universitário Internacional Uninterpt_BR
dc.degree.departmentEscola de Educaçãopt_BR
dc.degree.localCuritiba/PRpt_BR
dc.degree.date2019pt_BR
dc.degree.graduationBacharelado em Teologia Interconfessionalpt_BR
dc.degree.levelGraduaçãopt_BR


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