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dc.contributor.advisorVieira, Karine Moura
dc.contributor.authorGenkiwicz, Maria Laura
dc.date.accessioned2019-12-11T21:19:05Z
dc.date.available2019-12-11T21:19:05Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttps://repositorio.uninter.com/handle/1/432
dc.description.abstractEste trabalho propõe-se a estudar quais os principais valores-notícia do conteúdo noticioso produzido sobre o fenômeno k-pop, na cobertura da Folha em 2018, no site F5 e no caderno Ilustrada. Realizando-se assim, um mapeamento e análise a partir das notícias e reportagens publicadas pelo jornal Folha de S. Paulo, no ano de 2018. Observando-se a notoriedade que o fenômeno vem alcançando mundialmente, partiu-se da hipótese de que a cobertura jornalística da Folha do ano de 2018 possui um conteúdo que aborda o lado social, educativo e motivacional acerca do pop coreano, não apenas factualidades e estereótipos, comumente presentes em outros veículos. Utilizando o método da Análise de Conteúdo, de acordo com Laurence Bardin (2011), desenvolveu-se a discussão a partir das características da cultura de nicho na sociedade globalizada. E dos processos de produção jornalísticos, a partir de uma análise dos valores-noticia, segundo Traquina (2008). Além da realização de uma discussão teórica acerca dos processos de produção do jornalismo cultural, no segmento musical. Após a discussão teórica, realizou-se a análise, que confirmou a hipótese e os objetivos são atingidos.pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.rightsAcesso abertopt_BR
dc.subjectJornalismo Culturalpt_BR
dc.subjectCultura Coreanapt_BR
dc.subjectK-pop no Brasilpt_BR
dc.titleO k-pop na Folha de S. Paulo: uma análise da cobertura jornalística no caderno ilustrada e no site f5pt_BR
dc.typeTCCpt_BR
dc.degree.grantorCentro Universitário Internacional Uninterpt_BR
dc.degree.departmentEscola de Gestão, Comunicação e Negóciospt_BR
dc.degree.localCuritiba/PRpt_BR
dc.degree.date2019pt_BR
dc.degree.graduationBacharel em Comunicação Social com Habilitação em Jornalismopt_BR
dc.degree.levelGraduaçãopt_BR


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