Especial jornalismo literário: uma proposta de programa radiofônico sobre jornalismo literário
dc.contributor.advisor | Vaz, Otacilio | |
dc.contributor.author | Oliveira, Larissa de | |
dc.date.accessioned | 2021-11-23T17:28:50Z | |
dc.date.available | 2021-11-23T17:28:50Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.uninter.com/handle/1/604 | |
dc.description.abstract | O presente estudo tem o objetivo de buscar referências acerca do Jornalismo Literário a fim de dar suporte a um programa de radiojornalismo que apresente o tema aos leitores. Para tanto, tem como ponto de partida uma revisão bibliográfica sobre os primórdios do jornalismo, até chegar ao modelo de radiojornalismo existente hoje. A partir desse levantamento, nos aproximamos dos conceitos de jornalismo literário e de perfil como gênero integrante deste tipo de jornalismo, estilos que dialogam com o trabalho de José Carlos Fernandes. Por fim, adotamos como método a análise de conteúdo para verificar, em três textos produzidos por Fernandes para a Gazeta do Povo, de Curitiba, sua afinidade com o gênero de perfil e como os elementos literários presentes em sua visão a respeito das pessoas e de acontecimentos do cotidiano contribuem para oferecer ao leitor uma percepção mais ampla e sensível acerca da realidade. | pt_BR |
dc.format.mimetype | application/pdf | pt_BR |
dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
dc.rights | Acesso aberto | pt_BR |
dc.subject | jornalismo literário | pt_BR |
dc.subject | perfil | pt_BR |
dc.subject | radiojornalismo | pt_BR |
dc.subject | subjetividade | pt_BR |
dc.subject | gêneros jornalísticos. | pt_BR |
dc.title | Especial jornalismo literário: uma proposta de programa radiofônico sobre jornalismo literário | pt_BR |
dc.type | TCC | pt_BR |
dc.degree.grantor | Centro Universitário Internacional Uninter | pt_BR |
dc.degree.department | Escola de Gestão, Comunicação e Negócios | pt_BR |
dc.degree.local | Curitiba | pt_BR |
dc.degree.date | 2019 | pt_BR |
dc.degree.graduation | Jornalismo | pt_BR |
dc.degree.level | Graduação | pt_BR |