| dc.description.abstract | O objetivo geral deste trabalho é evidenciar a relevância da literatura infantil para a
formação cultural da criança. Como objetivos específicos o trabalho busca enforcar
na importância da literatura infantil para o intelecto e o social, bem como apontar
suas contribuições para formação de leitores críticos. A metodologia deste trabalho
é uma pesquisa qualitativa feita em material bibliográfico. Como meta final, o
trabalho busca compreender o papel de educadores e pais como formadores de
futuros leitores através do incentivo à leitura desde a infância. Pode-se perceber que
o incentivo à leitura desde criança é primordial para o desenvolvimento do indivíduo.
Somente com a leitura, a criança, e futuro adulto, poderá exercer sua cidadania de
forma plena. Entre os principais autores que contribuíram para a literatura infantil, e
que foram citados neste trabalho, estão Antônio Candido, escritor e crítico literário,
Monteiro Lobato, Regina Zilberman, Paulo Freire, Fanny Abromovich, Marisa Lajolo,
Ezequiel, Theodoro da Silva e Maria da Glória Bordini. | pt_BR |
