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dc.contributor.advisorLaufer, Albertina
dc.contributor.authorLéo, Nilva Gonçalves de
dc.date.accessioned2022-02-11T14:25:33Z
dc.date.available2022-02-11T14:25:33Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://repositorio.uninter.com/handle/1/679
dc.description.abstractEste trabalho foi elaborado em cima de pesquisas e levantamentos em materiais bibliográficos, livros, teses, sites e arquivos. Na busca de embasamento teórico, a fim de ampliar o conhecimento envolvendo os temas, Psicolinguística, Aquisição da linguagem, Língua Materna e Segundas Línguas. Trataremos da natureza desta disciplina eclética, com o objetivo de mostrar como surgiu a psicolinguística, e seus métodos de pesquisas do comportamento verbal. Veremos também sobre os conceitos teóricos e metodológicos da investigação sobre aquisição de línguas, a teoria Linguística e no estudo da cognição humana, por meio da linguagem, em crianças e adultos. Algumas patologias que atrapalham no desenvolvimento da fala. Em seguida, debruçaremos sobre uma breve descrição da língua materna e segundas línguas. Tendo em vista, compreender e estudar o desenvolvimento da fala, da escrita e do conhecimento da língua materna e estrangeiras. Tem como foco principal analisar a psicolinguística, que se ocupa em pesquisar a língua materna e segundas línguas. Sobre as questões problematizadas referentes ao tema, conforme objetivo geral e objetivo específico desse artigo, foram embasadas com resultados contundentes, através das referências bibliográficas e observações.pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.rightsAcesso abertopt_BR
dc.subjectPsicolinguísticapt_BR
dc.subjectAquisição da linguagempt_BR
dc.subjectlíngua materna e segundas línguaspt_BR
dc.subjectEstratégias e diferentes tipos de aprendizagempt_BR
dc.titlePsicolinguísticapt_BR
dc.typeTCCpt_BR
dc.degree.grantorCentro Universitário Internacional Uninterpt_BR
dc.degree.departmentEscola de Educaçãopt_BR
dc.degree.date2021pt_BR
dc.degree.graduationLetraspt_BR
dc.degree.levelGraduaçãopt_BR


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