| dc.description.abstract | O presente trabalho tem por finalidade abordar as novas tecnologias digitais nas aulas
de Educação Física, as quais sempre em mudança, exigem do professor uma nova
abordagem. Neste contexto precisase encontrar novos caminhos, com diferentes e
modernos métodos de aprendizagem voltada para o aluno e para o uso adequado e
apropriado das ferramentas digitais disponíveis. Crianças e adolescentes estão cada
vez mais vinculados ao mundo contemporâneo, por meio da internet, do celular, TV,
entre outros. As práticas educativas diárias nas salas de aula precisam estabelecer
relações com as diversas competências e habilidades, onde as descobertas, a
interação social, a superação de desafios, a ressignificação de saberes, valores e
experiências estejam alinhadas para a formação de cidadãos críticos, responsáveis e
capazes de transformar a realidade que os cerca. E para que tudo isso aconteça, as
aulas de Educação Física são de fundamental importância, pois possibilitam a
aprendizagem de maneira complexa, na qual o pensamento, a percepção, a memória,
a emoção, a motricidade e os conhecimentos prévios aliados às metodologias ativas
são fatores indispensáveis para que os sujeitos possam sentir o prazer pelo aprender,
agir e ser, sendo autores do próprio conhecimento. | pt_BR |
