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dc.contributor.advisorTemary, Fabiane Kroker
dc.contributor.authorLowen, Lúcio Machado
dc.date.accessioned2022-04-29T18:35:32Z
dc.date.available2022-04-29T18:35:32Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://repositorio.uninter.com/handle/1/931
dc.description.abstractEste artigo tem como objetivo apresentar e descrever os princípios básicos do Konnakol, sistema silábico de ensino e performance rítmica empregado na música clássica do sul da Índia. Inicialmente faremos uma breve abordagem de métodos baseados em sistemas silábicos analisando suas correlações com o konnakol, também trataremos das dificuldades para obtenção de materiais e estudos sobre o tema, considerando que o ensino musical na América Latina ainda tem um viés muito centrado na Europa. Para esse fim, foram utilizados artigos e livros quem têm como temática sistemas silábicos para a prática rítmica e a análise do descolonialismo na educação musical. Por fim, foram apresentados exercícios transcritos de tutoriais disponibilizados por Asaf Sirkis em seu canal no YouTube, no qual são apresentadas séries didáticas baseadas no konnakol e adaptadas para a linguagem ocidental.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.rightsAcesso abertopt_BR
dc.subjectSilabação rítmicapt_BR
dc.subjectSolfejo rítmicopt_BR
dc.subjectKonnakolpt_BR
dc.subjectDescolonialismopt_BR
dc.titleIntrodução às metodologias baseadas no Konnakol para o ensino e desenvolvimento da rítmicapt_BR
dc.typeTCCpt_BR
dc.degree.grantorCentro Universitário Internacional Uninterpt_BR
dc.degree.departmentEscola de Educaçãopt_BR
dc.degree.graduationMúsicapt_BR
dc.degree.levelGraduaçãopt_BR


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