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dc.contributor.advisorSiqueira, Alysson
dc.contributor.authorNonenmacher, Tatiane Andréia
dc.date.accessioned2022-04-29T18:40:31Z
dc.date.available2022-04-29T18:40:31Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://repositorio.uninter.com/handle/1/932
dc.description.abstractO presente trabalho faz uma análise dos aplicativos de jogos eletrônicos disponíveis gratuitamente para smartphone, na categoria música, verificando quais contribuições pedagógicas trazem para musicalização na Educação Básica. Essa questão se torna relevante na atualidade, visto que a tecnologia está presente em todos os contextos sociais, e para muito além disto, tornou-se uma linguagem utilizada por aqueles que ocupam hoje as salas de aula. Sendo assim, é urgente criarmos formas de auxiliar os professores a se comunicarem digitalmente. Por meio de um estudo de revisão bibliográfica a respeito do uso de tecnologias em sala de aula, e da utilização de jogos eletrônicos para musicalização, pudemos definir os objetivos e selecionar alguns games de música, disponíveis gratuitamente na Play Store dos celulares que contém o sistema Android, exemplificando situações de ensino em que podem ser utilizados. Em conclusão, evidenciou-se que os jogos eletrônicos podem ser utilizados como recursos que auxiliam na educação musical, de uma forma envolvente e divertida.pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.rightsAcesso abertopt_BR
dc.subjectMusicalizaçãopt_BR
dc.subjectJogos eletrônicospt_BR
dc.subjectGamespt_BR
dc.subjectTecnologiapt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.titleJogos de celular como ferramentas do processo de musicalizaçãopt_BR
dc.typeTCCpt_BR
dc.degree.grantorCentro Universitário Internacional Uninterpt_BR
dc.degree.departmentEscola de Educaçãopt_BR
dc.degree.graduationMúsicapt_BR
dc.degree.levelGraduaçãopt_BR


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