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dc.contributor.advisorBecker, Thiana Maria
dc.contributor.authorFaustino, Ana Paula Cunha
dc.date.accessioned2022-05-13T20:05:13Z
dc.date.available2022-05-13T20:05:13Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttps://repositorio.uninter.com/handle/1/997
dc.description.abstractO objetivo do presente artigo foi apresentar brevemente a trajetória da psicopedagogia e a importância do psicopedagogo no ambiente escolar, especificamente no ensino fundamental. A psicopedagogia é uma ciência que tem como principais pilares os estudos vindos da pedagogia e da psicologia, também aborda linhas de estudo da antropologia e da neurologia. Percebe-se que o psicopedagogo é um profissional de extrema importância para as escolas, pois sua função visa a realização da mediação entre a escola, o aluno e a família, atuando de forma preventiva e terapêutica. Dessa forma, tem-se como finalidade neste artigo, discutir a importância do psicopedagogo no dia a dia da escola através de sua atuação juntamente aos alunos do ensino fundamental, contribuindo para o desenvolvimento de suas habilidades faltantes em relação ao ato de aprender. O trabalho desenvolveu-se através da pesquisa bibliográfica e através de experiências reais adquiridas por meio de trabalhos voluntários anteriormente realizados durante o curso.pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.rightsAcesso abertopt_BR
dc.subjectPsicopedagogopt_BR
dc.subjectPsicopedagogiapt_BR
dc.subjectAprendizagempt_BR
dc.subjectEnsino Fundamentalpt_BR
dc.titleA evolução da psicopedagogia e a importância do psicopedagogopt_BR
dc.typeTCCpt_BR
dc.degree.grantorCentro Universitário Internacional Uninterpt_BR
dc.degree.departmentEscola de Educaçãopt_BR
dc.degree.localCuritiba, Brasil/Paranápt_BR
dc.degree.date2022pt_BR
dc.degree.graduationPsicopedagogiapt_BR
dc.degree.levelGraduaçãopt_BR


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