A pedagogia nas Forças Armadas: acesso e atuação do pedagogo na Marinha do Brasil

Abstract

O presente trabalho investiga a atuação do pedagogo em diferentes contextos, especificamente sobre seu acesso e atuação na Marinha do Brasil. Busca-se a investigação sobre a educação formal, informal e não formal, para que se possa entender mais sobre as funções de um pedagogo fora do contexto escolar. Foram analisados editais dos processos seletivos para o cargo de pedagogo na Marinha, com a intenção de obter dados relacionados às suas responsabilidades na função. Para subsidiar o embasamento teórico e conhecer mais proximamente o percurso de entrada na Marinha e o trabalho do pedagogo, realizou-se uma pesquisa qualitativa e bibliográfica, assim como uma conversa informal de cunho exploratório com uma Tenente graduada em Pedagogia que atua na Marinha do Brasil, desenvolvendo assim, respostas para o tema proposto neste trabalho. A pesquisa demonstrou ser importante a inserção do pedagogo nas forças armadas e que essa profissão tem a mesma intensidade que a atuação de um professor em sala de aula, ou um pedagogo em outras áreas específicas da educação.