Abordando a sexualidade na educação infantil: práticas e possibilidade
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Tipo de documento
TCC
Data de publicação
2021
Departamento
Escola Superior de Educação, Humanidades e Línguas
Curso
Pedagogia
Local de publicação
Curitiba/PR
Modalidade de acesso
Acesso aberto
Autor(es)
Batista, Heloisa
Santos, Patricia
Orientador(es)
Silva, Gustavo Thayllon França
Coorientador(es)
Membros da banca
Resumo
Nesta pesquisa, tem-se o intuito de compreender quais as lacunas presentes na educação que impedem a interlocução do trabalho pedagógico com o ensino das questões da sexualidade humana para as crianças na educação infantil, compreendendo quais os impactos e os motivos dessas dificuldades, bem como a proposição de oficinas psicopedagógicas para tal trabalho com os estudantes e oficinas psicopedagógicas para dirimir as lacunas e dificuldades dos professores e de suas formações iniciais. Como objetivo da pesquisa, busca-se refletir sobre a sexualidade infantil no contexto escolar e conhecer quais as possíveis práticas de abordagem existentes dentro da escola de educação infantil. Os objetivos gerais e específicos, auxiliarão para responder a indagação principal da pesquisa, de que maneira abordar a sexualidade na educação infantil e quais as possíveis práticas pedagógicas podem ser adotadas pelos docentes?. Como metodologia utilizou-se a revisão de literatura com abordagem de pesquisa qualitativa. Espera-se com esta pesquisa, contribuir para o entendimento da importância da dimensão da sexualidade para a promoção do desenvolvimento infantil das crianças nesta faixa
etária.
Palavras-chave
Sexualidade humana, Educação infantil, Docência, Sexualidade infantil
