Ampliando os saberes da aplicação da ludicidade no âmbito escolar

Abstract

O presente artigo fundamentou­-se na importância da ludicidade no desenvolvimento individual e coletivo do ser humano, destacando a utilização de atividades lúdicas no ambiente escolar em todas as etapas da Educação Básica, com um olhar especial para o componente curricular de Educação Física. Tendo consciência da relevância que a aplicação da ludicidade tem no âmbito escolar, reconheceu-­se como importante travar um diálogo, fundamentado teoricamente, que buscou compreender qual é a importância da utilização de brincadeiras lúdicas no ambiente escolar e no desenvolvimento psicológico dos alunos. Para nortear esse diálogo constituíram-­se objetivos de pesquisa, os quais são estabelecer uma correlação com o aprendizado por meio do uso de brincadeiras lúdicas no ambiente escolar; demonstrar a importância de aprender brincando para o profissional de Educação Física e; identificar as vantagens na aplicação de atividades lúdicas para o desenvolvimento do aluno. O trabalho configurou-­se como uma pesquisa qualitativa e bibliográfica, buscando compreender mais profundamente sobre o fenômeno ou problema de pesquisa, se apoiando em materiais já publicados, como artigos, livros, monografias, dentre outros.