A importância da psicomotricidade sob o olhar do pedagogo diante da pandemia
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Tipo de documento
TCC
Data de publicação
2020
Departamento
Escola Superior de Educação, Humanidades e Línguas
Curso
Pedagogia
Local de publicação
Curitiba/PR
Modalidade de acesso
Acesso aberto
Autor(es)
Gomes, Amanda da Silva Mendes
Ribeiro, Simone
Orientador(es)
Meller, Fernanda Gusso Rosa
Coorientador(es)
Membros da banca
Resumo
Em tempos de distanciamento social imposto pelo novo corona vírus (Sars – covid 19) todas as áreas precisaram se reinventar, inclusive a educação. Desde dezembro de 2019 quando o mundo foi notificado a existência do novo vírus, algumas atividades precisaram ser suspensas para preservar a vida e conter ao máximo a proliferação desse vírus devido ao alto índice de letalidade, dentre as atividades que foram suspensas estão as aulas presenciais as crianças tiveram que se adaptar às aulas remotas dessa forma a falta de interação com seus pares e a quebra do contato físico com os professores e colegas pode dificultar a aprendizagem e o desenvolvimento da criança, sendo assim, pretende-se aqui com base em uma pesquisa qualitativa enfatizar o uso da psicomotricidade no desenvolvimento da coordenação motora ampla e fina na lateralidade e no equilíbrio. A psicomotricidade utilizada da maneira correta auxilia no processo de conhecimento do corpo e na sua relação com o mundo exterior onde o indivíduo está inserido, dessa forma conhecer o próprio corpo através dos movimentos propicia uma aprendizagem significativa indispensável para o desenvolvimento intelectual e motor do indivíduo.
Palavras-chave
Psicomotricidade, Desenvolvimento, Pandemia
