A valorização da prática da capoeira como conteúdo estruturante da educação física escolar

Abstract

A capoeira tem grande importância, pois além de seu valor cultural e histórico, destaca­-se também pelo seu valor educacional. Utilizada como meio de defesa e proteção pelos negros africanos vindos para o Brasil para trabalhar, a capoeira traz consigo uma bagagem histórica muito emocionante. Adaptada com musicalidade e dança, chegou a ser considerada como a ginástica brasileira, após seu reconhecimento cultural. Este trabalho teve por objetivo reconhecer a prática da capoeira como conteúdo curricular completo da educação física escolar, através da valorização da cultura, da educação e lazer. Para tanto, descreveu a história da capoeira, apontou como a capoeira relaciona­-se como um conteúdo curricular completo da educação física escolar e expos a contribuição que a prática da capoeira pode oferecer aos alunos do ensino fundamental. A metodologia utilizada baseou­-se em pesquisa bibliográfica qualitativa acerca do tema e procedimentos práticos, por meio de leitura e produção de fichamentos através de livros, artigos e fontes eletrônicas. Pode­-se observar que a capoeira é rica em cultura, ritmo, música, esporte, além de oferecer aos alunos em sua prática: habilidades, conhecimento do próprio corpo através de movimentos, disciplina, equilíbrio, concentração e coordenação, orientação espacial, cooperação, respeito, direcionalidade e criatividade. Caracteriza-­se, portanto, como um completo conteúdo curricular, não somente para a educação física, mas interdisciplinar, pois aborda matérias como história, sociologia, geografia, entre outros.