Produção e reprodução de bens e serviços para satisfação das necessidades humanas: perspectivas do serviço social na educação básica

Abstract

A presente monografia tem como tema as perspectivas do serviço social na educação básica procurando respostas que possam elucidar o seguinte questionamento: como os assistentes sociais poderão atuar nas instituições de ensino básico para a superação das diversas formas de desigualdade que assolam a sociedade que vive no sistema capitalista? Para elucidar essa questão, partiu-se do objetivo geral que é compreender as perspectivas do serviço social diante das complexidades que a produção e reprodução de bens e serviços acarretam para as necessidades humanas quando não são trabalhados desde a primeira infância, buscando alcançar os seguintes objetivos específicos: entender como os assistentes sociais poderão atuar nas instituições de ensino básico para a superação das diversas formas de desigualdade; identificar quais as nuances que desencadearam a necessidade de assistentes sociais em instituições de ensino básico e pontar as potencialidades do serviço social em instituições de ensino básico para minimizar impactos das desigualdades provocadas pelo sistema capitalista. O estudo é relevante por apresentar apontamentos da inserção dessa profissão na educação básica que assertivamente junto as escolas compreenderão as complexidades no que diz respeito à transformação da vida dos alunos e suas famílias diante do sistema capitalista. Assim, utilizou-se a pesquisa bibliográfica, documental, de abordagem qualitativa, embasada na teoria marxista, ou seja, materialismo dialético.