A arte como mediadora do ensino aprendizagem do público alvo da educação especial - PAEE

Abstract

A presente pesquisa buscou trazer a relação das artes no contexto da Educação Especial, e visa observar seus resultados, práticas e metodologias, analisando-as separadamente. Encontrar maneiras de romper com a educação tradicional, proporcionando ao educando um novo olhar subjetivo e interpretativo sobre o mundo que o cerca. Relatar seu impacto no cérebro humano, descobrir como essa mediação educacional funciona. Para tanto, foi necessário uma série de estudos que abrangeram sites, livros, artigos científicos, resenhas e demais documentos relacionados ao estudo da arte. Constatou-se, portanto, que a utilização da arte como método de ensino apresenta diversas possibilidades e todas as áreas artísticas contribuem significativamente para o desenvolvimento cognitivo, psíquico, afetivo, motor e promovem a interação social entre os alunos. Está prática, auxilia ainda o professor em suas avaliações gerais ou individualizadas. No tocante, a pesquisa visou apontar o uso da arte como instrumento de aprimoramento das capacidades prévias dos educandos por meio de estimulação física e mental.