Browsing by Author "Junges, Kelen dos Santos"
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Avaliação na modalidade EAD: TCC em prol da aprendizagem significativa no curso de pedagogia
Soares, Ana Paula (2017)Ao buscar a compreensão de como se dão as relações entre tempo e espaço, teoria e prática no atual contexto da Formação Inicial Docente, o presente trabalho de conclusão do Mestrado Profissional em Educação e Novas ... -
Bases para pensar a profissionalidade do docente da educação básica no cenário pós-março de 2020: análise de falas digitais
Cruz, Melanie Bordignon da (2023)A pandemia de Covid-19 fez lembrar como a educação escolar é crucial nas comunidades e na vida individual, destacando problemas intensos nas suas estruturas físicas, pedagógicas e sociais. Dentre tantas frentes possíveis ... -
Dies – desenvolvimento inovador na educação superior: cenáriomaker no contexto pós-março de 2020
Oliveira, Fabiano Paes de (2021)A educação Maker oferece uma abordagem transformacional para aprendizagem, em uma tentativa de atender necessidades reais, e relevantes, da comunidade, dentro e fora de ambiente educacional. Por meio desta premissa, a ... -
Prática docente em multiletramentos na interlocução com a cidade educadora: limites e possibilidades
Chiquim, Jucélia do Rocio (2020)Esta dissertação apresenta como tema a prática docente em multiletramentos contextualizada na cidade educadora. Destaca-se, aqui, a reflexão acerca dessa interlocução, trazendo duas propostas calcadas no meio social como ...