Dificuldades e distúrbios de aprendizagem na educação de jovens e adultos

Abstract

O presente artigo trata-se de um estudo sobre as dificuldades e distúrbios de aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos (EJA), considerando suas necessidades de trabalho para que possa garantir condições de se desenvolver no âmbito profissional. Justifica este estudo a necessidade de trabalhar este segmento de forma diferenciada nos conteúdos, métodos e avaliação para a realização da aprendizagem no seu sentido amplo. Esta temática tem como objetivo compreender a Educação de Jovens e Adultos (EJA) e a relevância no olhar Psicopedagógico, como forma de entender as dificuldades na aquisição das habilidades e competências na educação do EJA. A metodologia usada será a de documentação bibliográfica para o levantamento de dados e de informações relevantes ao tema. Utilizando-se de artigos, revistas e sites da Internet que tratam sobre esta temática. Com este estudo conclui-se como o Psicopedagogo Educacional pode contribuir para direcionamentos de práticas pedagógicas em relação as dificuldades de aprendizagem e metodologias que contribuem para ações preventivas junto aos professores.