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    A competência emocional no bacharel em administração: uma proposta de inserção 

    Bornancin, Luisa Dalla Costa (2020)
    O presente estudo considera como problemática a necessidade de entender qual é a pertinência do desenvolvimento de competências emocionais para o Administrador e como poderia ser realizada a inserção desta temática em sua ...
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    O uso de tecnologias para o público com transtorno do espectro autista: estudo de caso de um canal do Youtube 

    Katerberg, Luciana Poniewas (2021)
    No intento de contribuir para uma sociedade mais inclusiva, apresenta-se essa dissertação do programa de Mestrado e Doutorado Profissional em Educação e Novas Tecnologias, do Centro Universitário Internacional UNINTER, ...
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    Letramento informacional em universidades: o uso de fontes de informação científicas na construção do conhecimento 

    Hannemann, Helenice Maria (2020)
    A utilização da internet em crescimento exponencial contribuiu para melhorar o acesso e o uso da informação, insumo essencial para as atividades de pesquisa e investigação, favorecendo aos cidadãos a obtenção de todo tipo ...
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    Elementos para a formação inicial de professores na educação infantil sobre cidades educadoras 

    Casini, Juliana Pasieznik (2021)
    Essa dissertação, vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação e Novas Tecnologias, do Centro Universitário Internacional (UNINTER), sob a linha de pesquisa Formação Docente e Novas Tecnologias, apresenta como tema: ...
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    Recursos educacionais abertos no contexto da base nacional comum curricular para o ensino fundamental - anos iniciais 

    Zangalli, Irene (2020)
    Este estudo, apresentado ao Programa de Mestrado e Doutorado Profissional em Educação e Novas Tecnologias do Centro Universitário Internacional Uninter, investiga os Recursos Educacionais Abertos (REA) para o Ensino ...
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    O processo de ocupação do território em uma feira permanente na cidade de Curitiba-Paraná 

    Silvério, Marcos Antonio (2020)
    A presente pesquisa, vinculada ao Programa de Pós-Graduação – Mestrado e Doutorado em Educação e Novas Tecnologias – PPGENT do Centro Universitário Internacional UNINTER, sob a linha de pesquisa Formação Docente e Novas ...
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    A expansão do poder punitivo do estado e a lei 8.429/92: o caso dos prefeitos perante a corte paranaense (2019) 

    Silva, Cintia Maria Leal da (2020)
    Este trabalho pretende discutir a LIA a partir da compreensão da ampliação do poder de punir e da sua aproximação ao direito administrativo. O que se pergunta é se é possível reconhecer que manifestações de direito ...
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    Judicialização da saúde: novas respostas para velhos problemas 

    Fogaça, Anderson Ricardo (2020)
    Há um caos na jurisdição da saúde decorrente da tensão entre uma dívida pública exorbitante e um dever constitucional atribuído ao Estado de satisfazer, dentre outros, o direito subjetivo dos cidadãos à saúde, o que, diante ...
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    Mobile learning na prática pedagógica dos professores de língua inglesa na educação básica 

    Pagnoncelli, Vanessa (2020)
    O processo de ensino e aprendizagem de Língua Inglesa no contexto da Educação Básica vem se transformando fortemente, principalmente no que diz respeito a introdução de tecnologias digitais, as quais vem exigindo novos ...
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    A utilização das tecnologias nas aulas de geografia no ensino médio 

    Busato, Rafael Estefano (2020)
    A presente pesquisa observa o cotidiano escolar em suas nuances, considerando os referenciais teóricos a respeito da Educação, Tecnologia e Geografia. Constata que a discussões que versam os temas, estão permeadas por ...
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