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Estudo sobre a análise do comportamento aplicada (ABA) e sua contibuição para a inclusão de crianças com transtorno do espectro autista (TEA), graus II e III, no ensino fundamental I
(2022)
O presente estudo tem como objetivo compreender a importância da abordagem
da análise do comportamento aplicada – ABA, assim como analisar a contribuição
desta ciência, onde se torna uma grande aliada para beneficiar o ...
Inclusão da criança autista no ensino fundamental I da Escola Municipal Argemiro Bonfim Nazaré/BA
(2022)
O artigo pretende apresentar o tema, Inclusão da criança autista no contexto escolar
no ensino fundamental I, da Escola Municipal Argemiro Bonfim traz como objetivo
Analisar como acontece o processo de inclusão da ...
Inclusão de crianças com síndrome de Asperger na escola Oliveira
(2022)
Objetivo geral foi analisar através de revisão bibliográfica a inclusão de crianças com
síndrome de asperger na escola. Objetivos específicos foram: analisar a síndrome de
asperger; relatar a síndrome de asperger e seu ...
Inclusão escolar: alfabetização do deficiente visual o grande desafio
(2022)
O presente artigo teve como foco a alfabetização de crianças com deficiência visual cegueira e a sua relevância no processo de inclusão educacional, tendo em vista a
importância da acessibilidade pedagógica. O processo ...
Inclusão escolar: práticas curriculares aos alunos com deficiência
(2022)
O presente artigo titulado “Inclusão escolar: práticas curriculares aos alunos com
deficiência”, parte da seguinte questão: Como oportunizar atividades pedagógicas e
socioculturais dentro das práticas curriculares para ...
O atendimento educacional especializado (AEE) pressupostos e desafios
(2022)
Este estudo teve por objetivo analisar as práticas para o processo educacional
inclusivo, em relação ao Atendimento Educacional Especializado (AEE) oferecido aos
estudantes com Deficiência ou Transtornos Globais do ...
Inclusão escolar: um olhar histórico e um caminho desafiador
(2022)
Sabe-se que a interação social é imprescindível ao ser humano e a sua inclusão na
sociedade torna-se vital para o seu desenvolvimento, considerando a troca de
vivências e experiências e assim, a aquisição de conhecimentos. ...
Ludicidade: a importância dos jogos e brincadeiras na inclusão escolar dos alunos com transtorno do espectro do autismo (TEA) no ensino fundamental
(2022)
O lúdico no ensino fundamental representa uma das atividades mais importantes
que integra a infância das crianças, pois incentiva o brincar, jogar e a criar,
proporcionando paralelamente o desenvolvimento cognitivo, ...
O autismo e os percalços no processo de inclusão na escola de ensino regular
(2022)
O presente artigo tem como objetivo expor e entender sobre a importância da inclusão
do autismo na escola de ensino regular. Visa, de maneira específica, identificar as
características de uma criança com essa síndrome ...
Inclusão escolar – um debate histórico e necessário
(2022)
O presente artigo é oriundo de pesquisas bibliográficas realizadas através da análise
da realidade do ensino inclusivo, sua historicidade e concepções na atualidade.
Através dos estudos realizados, foi possível a ...