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A perspectiva histórica e filosófica sobre a conceitualização e adaptação curricular às novas necessidades sociais
(2016)
Por meio da revisão bibliográfica abordaram-se um problema constante na educação brasileira desde a consolidação das bases históricas de nossa educação: o distanciamento entre o currículo proposto pelo sistema educacional ...
Inclusão escolar – um debate histórico e necessário
(2022)
O presente artigo é oriundo de pesquisas bibliográficas realizadas através da análise
da realidade do ensino inclusivo, sua historicidade e concepções na atualidade.
Através dos estudos realizados, foi possível a ...