Trabalhos Acadêmicos e Técnicos: Recent submissions
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Aprendizagem socioemocional na primeira infância: uma concepção pedagógica
(2020)Observando o grande número de crianças na primeira infância no Brasil, pode-se perceber que mais da metade delas vivem em situação de vulnerabilidade, levando em risco seu desenvolvimento intelectual e emocional já que a ... -
O processo de adaptação no berçário: a influência dos professores e da família
(2020)Este trabalho analisa o processo de adaptação no berçário. O problema de pesquisa consiste em: como a família e os professores influenciam na adaptação e desenvolvimento dos bebês no berçário? Sendo uma questão importante, ... -
O assessoramento psicopedagógico nas escolas
(2020)Este artigo tem como objetivo falar sobre o assessoramento do psicopedagogo a equipe pedagógica dentro do ambiente escolar, frente ao processo de escolarização, quando se manifestam bloqueios no aprender do aluno,cabe ao ... -
Os jogos e brincadeiras como recurso de aprendizagem na educação básica em ambientes físicos e digitais
(2020)O objetivo dessa pesquisa foi reconhecer as contribuições dos Jogos e brincadeiras como recurso de aprendizagem na Educação Básica em ambientes físicos e digitais. Foi realizada de forma bibliográfica e qualitativa baseada ... -
A pedagogia nas Forças Armadas: acesso e atuação do pedagogo na Marinha do Brasil
(2020)O presente trabalho investiga a atuação do pedagogo em diferentes contextos, especificamente sobre seu acesso e atuação na Marinha do Brasil. Busca-se a investigação sobre a educação formal, informal e não formal, para que ... -
Tecnologias na educação: suas contribuições e desafios nos anos iniciais em tempos de pandemia
(2020)Este trabalho aborda sobre as novas tecnologias na educação, no ensino fundamental I, durante o isolamento social causado pela pandemia da Covid-19. Os anos iniciais do ensino fundamental, é muito importante para o ... -
A importância da psicomotricidade sob o olhar do pedagogo diante da pandemia
(2020)Em tempos de distanciamento social imposto pelo novo corona vírus (Sars – covid 19) todas as áreas precisaram se reinventar, inclusive a educação. Desde dezembro de 2019 quando o mundo foi notificado a existência do novo ... -
A importância de jogos e atividades lúdicas na alfabetização, nos anos iniciais
(2022)Este trabalho descreve a importância de inserir jogos e atividades lúdicas na alfabetização no ensino fundamental anos iniciais para crianças na faixa etária de 7 a 8 anos. Tal problemática aborda a importância da ludicidade ... -
A formação do professor e a ampliação de possibilidades qualitativas a partir do PIBID
(2022)O objetivo da presente pesquisa é refletir sobre o significado da desprofissionalização dos processos formativos do setor educacional. O objetivo é avaliar a contribuição do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à ... -
A ludicidade na educação infantil
(2022)Este artigo trata-se de um estudo sobre a importância da ludicidade na educação infantil. Para promover a ludicidade na educação infantil, é necessário proporcionar oportunidades para que as crianças vivenciem atividades ... -
Educação básica inclusiva: o papel dos educadores na garantia dos direitos de travestis e transexuais
(2022)O presente trabalho tem por objetivo abordar a formação continuada dos professores e o papel que ela desempenha na garantia dos direitos de travestis e transexuais na educação básica. Essa formação abrange o desenvolvimento ... -
As contribuições dos jogos e brincadeiras para o processo de ensino aprendizagem na educação infantil
(2022)O presente trabalho é resultado de uma pesquisa, realizada na disciplina Metodologia da Pesquisa, Trabalho de Conclusão de Curso, ofertada pela faculdade UNINTER, no curso de Pedagogia, e teve como objetivo investigar as ... -
O PIBID e o estágio no contexto remoto: diferenças e especificidades formativas
(2022)Diante de todo o cenário pandêmico ocasionado pela COVID-19, tendo-se efetivado a transição das aulas e Programas das universidades, como o próprio PIBID, do contexto presencial para o remoto. Nessa perspectiva, o presente ... -
Educação, psicanálise e psicopedagogia: as contribuições sobre as dificuldades de aprendizagem
(2022)Este trabalho objetiva o estudo dos conceitos da psicopedagogia e da psicanálise, aplicados no contexto escolar da educação infantil e início do ensino fundamental, com foco nas dificuldades de aprendizagem presentes na ... -
A literatura negra nos anos iniciais do ensino fundamental: uma reflexão afrocentrada
(2022)O presente trabalho espera despertar reflexão sobre as práticas educacionais, contribuir para o olhar crítico frente a obras literárias que trazem a imagem do sujeito africano e afrodescendente, com o intuito de desmistificar ... -
Sala de aula invetida: o que é e como aplicá-la
(2022)A evolução constante no campo da educação tem redefinido a maneira como os educadores abordam o processo de ensino-aprendizagem. Nesse cenário, as Metodologias Ativas emergem como um catalisador para a transformação das ... -
A formação da subjetividade social na educação infantil a partir do lúdico: uma percepção Vygotskyana
(2022)A ludicidade é a principal forma de expressão das crianças e pode ser usada como uma ferramenta de ensino muito eficiente. Na Educação Infantil, as brincadeiras e atividades lúdicas são fundamentais para a construção do ... -
O PIBID à luz da pedagogia histórico-crítica: uma contribuição metodológica, pedagógica e formativa
(2022)O presente trabalho, fruto da Iniciação Científica, no Projeto “Impactos do PIBID e à Docência”, ligado ao Grupo de Pesquisa História, Educação, Sociedade e Política – GHESP, junto à participação do autor no Programa ... -
A inclusão no contexto educacional e seus desafios na aplicabilidade no âmbito escolar
(2022)O presente trabalho tem por finalidade abordar a problemática da educação especial e de como tem sido um dos maiores temas a ser discutido quando a questão é educação. A educação especial tem tido grande notoriedade nos ... -
Pedagogia hospitalar
(2022)O artigo terá como objetivo compreender a pedagogia hospitalar como uma vertente da educação que busca continuar garantindo o direito de aprendizagem de crianças e adolescentes em situação de internamento. Com isso o estudo ...
