| dc.description.abstract | O presente trabalho tem como objetivo mostrar que o ensino coletivo de música e a
metodologia adotada pelo “Projeto Guri” podem trazer diversos benefícios para o
desenvolvimento humano dos alunos que estão inseridos no projeto, pois metodologia
do projeto Guri é fundamentada nos métodos ativos aplicada nas aulas coletivas de
diversos instrumentos e canto coral. A metodologia que foi aplicada neste trabalho é
de característica qualitativa, através experiências e relatos de educadores musicais,
pais e ex-alunos (análise documental), de levantamento bibliográfico, sites
especializados, artigos, livros, revistas de autores especialistas da educação musical
e no ensino coletivo. As seguintes questões que conduzem esse trabalho são: quais
são os benefícios trazidos através das aulas coletivas de música adotadas pelo
Projeto Guri, sobre a formação dos alunos que frequentam esse projeto e que são
oriundos de diferentes classes sociais? Quais são as vantagens das metodologias
aplicadas no ensino coletivo e seus desdobramentos, voltadas para o
desenvolvimento humano? Justificando-se a importância do ensino coletivo de música
para o desenvolvimento humano, mostrando os principais resultados e efeitos obtidos
ao longo desse trabalho. | pt_BR |
