| dc.description.abstract | Este trabalho tem o intuito de observar quais são os problemas referentes ao ensino
de instrumentos de percussão nas bandas e fanfarras escolares. Para isso, foi levado
em conta as dificuldades em que os profissionais coordenadores desse tipo de grupo
encaram no cotidiano, a falta de investimento e a falta de conhecimento acerca da
percussão. O desenvolvimento foi pautado em aspectos técnicos, apontando a
maneira correta de tocar os instrumentos de percussão, bem como sua sonoridade,
levando em conta as características da caixa clara, tímpanos e os teclados da
percussão, instrumentos esses mais importantes na opinião do autor, e
consequentemente, os que mais geral dúvidas. Com isso, os objetivos deste artigo
são solucionar os problemas pedagógicos que as bandas e fanfarras enfrentam,
apontando o caminho para uma prática individual e coletiva de maior qualidade. A
metodologia utilizada é, além da abordagem sobre a técnica percussiva, o
levantamento de métodos e livros de renome internacional, que contém os principais
mecanismos para uma melhor prática instrumental. Os resultados alcançados devem
ajudar profissionais da área de educação musical que não são percussionistas a
alcançar uma melhor qualidade em seu trabalho. | pt_BR |
