O ensino da percussão nas bandas e fanfarras escolares

Abstract

Este trabalho tem o intuito de observar quais são os problemas referentes ao ensino de instrumentos de percussão nas bandas e fanfarras escolares. Para isso, foi levado em conta as dificuldades em que os profissionais coordenadores desse tipo de grupo encaram no cotidiano, a falta de investimento e a falta de conhecimento acerca da percussão. O desenvolvimento foi pautado em aspectos técnicos, apontando a maneira correta de tocar os instrumentos de percussão, bem como sua sonoridade, levando em conta as características da caixa clara, tímpanos e os teclados da percussão, instrumentos esses mais importantes na opinião do autor, e consequentemente, os que mais geral dúvidas. Com isso, os objetivos deste artigo são solucionar os problemas pedagógicos que as bandas e fanfarras enfrentam, apontando o caminho para uma prática individual e coletiva de maior qualidade. A metodologia utilizada é, além da abordagem sobre a técnica percussiva, o levantamento de métodos e livros de renome internacional, que contém os principais mecanismos para uma melhor prática instrumental. Os resultados alcançados devem ajudar profissionais da área de educação musical que não são percussionistas a alcançar uma melhor qualidade em seu trabalho.