A importância da inclusão dos alunos com TDAH e da educação especial
| dc.contributor.author | Magalhães, Eliane Villefort Freitas | |
| dc.contributor.author | Teixeira, Meirielle Rosa | |
| dc.date.accessioned | 2022-02-28T16:53:13Z | |
| dc.date.available | 2022-02-28T16:53:13Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.degree.department | Escola de Educação | pt_BR |
| dc.degree.graduation | Psicopedagogia | pt_BR |
| dc.degree.grantor | Centro Universitário Internacional Uninter | pt_BR |
| dc.degree.level | Graduação | pt_BR |
| dc.degree.local | Itaúna - MG | pt_BR |
| dc.description.abstract | O trabalho tem como tema a importância da inclusão para os alunos com TDAH e da Educação Especial. Essa inclusão visa remover barreiras que impedem certos alunos de aprender e participar do processo educacional. A mesma visa demonstrar a importância da educação inclusiva para os alunos com TDAH, como ela pode ajudar a desenvolver e construir escolas para todos. Na sociedade atual, existe uma exclusão oculta muito comum, por isso devemos discutir a sua importância desse assunto. A sociedade é formada por diversos paradigmas que buscam historicamente pessoas perfeitas, ou pelo menos tidas como pessoas perfeitas. No desenvolvimento dessa pesquisa buscou-se comprovar os fatos que as pessoas enfrentam, enfatizar a importância dos educadores em garantir direitos iguais para os alunos e manter a integridade desses sujeitos sociais e dar a todos os direitos iguais. O objetivo geral é abordar sobre a importância da inclusão dos alunos com o Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade e a importância da Educação Especial. Já os objetivos específicos são demonstrar a sua importância, o seu histórico e analisar o seu processo de inclusão na aprendizagem. Através das atividades sociais, os alunos se comunicam com os outros, se comunicam com eles próprios e com todos ao seu redor. A metodologia utilizada foi o estudo de caso, baseado em pesquisas bibliográficas e documentais. Verifica-se também que a educação inclusiva torna o ambiente mais rico e agradável, o comportamento do ensino e da educação não fica apenas na lousa, vai muito além da disseminação do conhecimento. | pt_BR |
| dc.format.mimetype | application/pdf | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.uninter.com/handle/1/754 | |
| dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| dc.rights | Acesso aberto | pt_BR |
| dc.subject | Educação Inclusiva | pt_BR |
| dc.subject | Atendimento Educacional Especializado | pt_BR |
| dc.subject | Inclusão Escolar | pt_BR |
| dc.subject | Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade | pt_BR |
| dc.title | A importância da inclusão dos alunos com TDAH e da educação especial | pt_BR |
| dc.type | TCC | pt_BR |
