Descobrindo a capacidade do lúdico
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Tipo de documento
TCC
Data de publicação
2022
Departamento
Escola de educação
Curso
Educação Especial
Local de publicação
Modalidade de acesso
Acesso aberto
Autor(es)
Souza, Camila Tatiana de Almeida
Orientador(es)
Coorientador(es)
Membros da banca
Resumo
O presente artigo científico buscou retratar alguns processos no ensino
aprendizagem na Educação infantil, com objetivo de atualizar conhecimentos e
refletir a importância do lúdico investigando ludicidade como um todo.
Ressaltando que ludicidade é uma importante forma de trabalhar no processo
ensino aprendizagem na Educação Infantil por isso o objetivo de aprofundar os
conhecimentos é compreendida como experiência interna e plenitude por parte
do sujeito. Os objetivos específicos são: Interação com a matéria proposta,
Investigar o lúdico, refletir sobre a importância da brincadeira para o
desenvolvimento humano, entender sobre jogos, brinquedos faixa etária e as
contribuições, percebendo assim, que o lúdico é um fator motivador no processo
aprendizagem e que o resultado do uso de diversas metodologias estimulam a
criatividade, o pensamento critico e a imaginação de forma natural. Trata-se de
uma pesquisa de abordagem qualitativa, cuja opção metodológica foi pela
pesquisa bibliográfica. Com propósito de facilitar a compreensão dos assuntos
abordados se fez necessário promover um diálogo entre os conceitos lúdicos.
Palavras-chave
Ludicidade, Aprendizagem, Conhecimento
