Desenvolvimento humano – bases da aprendizagem

Abstract

O presente artigo tem o objetivo de analisar os relevantes aspectos contidos na produção científica brasileira sobre aprendizagem e desenvolvimento humano especialmente fundamentado na teoria de Vygotsky, Por meio de uma revisão bibliográfica com autores que se debruçaram no tema abordado no Portal de Periódicos Capes, livros, artigos e dissertações publicadas. Os trabalhos analisados foram selecionados que predominavam a a formação do individuo e sua formação educacional sob a optica da psicopedagogia. Os aspectos que abordam a teoria de maior relevância a fim de, promover uma reflexão noque permeia o desenvolvimento da aprendizagem e o papel do psicopedagogo na formação do ser humano.