Desenvolvimento humano – bases da aprendizagem
Abstract
O presente artigo tem o objetivo de analisar os relevantes aspectos contidos na
produção científica brasileira sobre aprendizagem e desenvolvimento humano
especialmente fundamentado na teoria de Vygotsky, Por meio de uma revisão
bibliográfica com autores que se debruçaram no tema abordado no Portal de
Periódicos Capes, livros, artigos e dissertações publicadas. Os trabalhos analisados
foram selecionados que predominavam a a formação do individuo e sua formação
educacional sob a optica da psicopedagogia. Os aspectos que abordam a teoria de
maior relevância a fim de, promover uma reflexão noque permeia o desenvolvimento
da aprendizagem e o papel do psicopedagogo na formação do ser humano.