DSpace Uninter Educacional: Recent submissions
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Inclusão de alunos com deficiência intelectual no ensino regular: o papel do professor e a importância da afetividade neste processo
(2022)No presente trabalho, apresenta-se resultado de pesquisa realizada com o tema a deficiência intelectual (DI), em que buscou-se responder qual é o papel do professor e a importância da afetividade ao atuar com alunos ... -
Inclusão da criança autista no ensino fundamental I da Escola Municipal Argemiro Bonfim Nazaré/BA
(2022)O artigo pretende apresentar o tema, Inclusão da criança autista no contexto escolar no ensino fundamental I, da Escola Municipal Argemiro Bonfim traz como objetivo Analisar como acontece o processo de inclusão da ... -
Família e escola: juntas por uma inclusão de sucesso
(2022)O presente trabalho teve como objetivo compreender as ideias fundamentais da história da deficiência e a inclusão no contexto escolar no processo de favorecer a aprendizagem. A metodologia utilizada foi a pesquisa ... -
Estudo sobre a análise do comportamento aplicada (ABA) e sua contibuição para a inclusão de crianças com transtorno do espectro autista (TEA), graus II e III, no ensino fundamental I
(2022)O presente estudo tem como objetivo compreender a importância da abordagem da análise do comportamento aplicada – ABA, assim como analisar a contribuição desta ciência, onde se torna uma grande aliada para beneficiar o ... -
Educação inclusiva na educação infantil
(2022)O referido artigo abordou indagações a respeito da educação inclusiva na educação infantil, permitindo não somente a discussão de conteúdos curriculares, mas levando em conta a importância da criança como um ser capaz ... -
Educação inclusiva: desafios e perspectivas para os professores da educação infantil
(2022)A Educação Inclusiva, é um assunto que vem ganhando proporção e destaque nas últimas décadas, pois com as mudanças na Legislação Nacional, tornou-se necessário um novo olhar para o aperfeiçoamento dos docentes, adequação ... -
Educação especial para a inclusão profissional das pessoas com deficiência
(2022)O presente trabalho esclarece um estudo sobre a educação especial na perspectiva de uma educação inclusiva e a promoção de direitos das pessoas com deficiência. A pesquisa apresenta a seguinte problemática: como a ... -
Disfunção executiva e transtorno de déficit de atenção
(2022)O Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade é de origem neurobiológica e pode estar atrelado as disfunções executivas, que em sua normalidade são a habilidade de planejamento sequencial, quando em defasagem ambos ... -
Desenvolvimento neuropsicomotor: fatores, prevenção, tratamento com estimulação sensorial e integração
(2022)O presente trabalho tem como objetivo geral, diagnosticar, para que os envolvidos no desenvolvimento neuropsicomotor da criança compreenda e promova os estímulos necessários o qual dão direito de integrar na vida social. ... -
Descobrindo a capacidade do lúdico
(2022)O presente artigo científico buscou retratar alguns processos no ensino aprendizagem na Educação infantil, com objetivo de atualizar conhecimentos e refletir a importância do lúdico investigando ludicidade como um ... -
Deficiência auditiva e surdez
(2022)Muito se fala sobre inclusão do deficiente, mas poucos entendem realmente como eles se sentem diante da sociedade e dos desafios enfrentados desde o início dos tempos, nas primeiras civilizações. A luta é diária por ... -
Autismo e escola: desafios da inclusão no ensino regular
(2022)O presente trabalho tem como tema autismo e escola, desafios da inclusão no ensino regular, é uma pesquisa bibliográfica qualitativa, pois, foi feita em livros, artigos científicos e sites direcionados ao tema Inclusão ... -
As implicações das tecnologias educativas para inclusão
(2022)Diante da temática – implicações das tecnologias educacionais para inclusão, este trabalho versa sobre as possibilidades de práticas pedagógicas através da integração e adaptações para alunos com deficiência no contexto ... -
Alunos com altas habilidades/superdotação
(2022)O presente trabalho buscou examinar publicações sobre as altas habilidades/superdotação. Conceituou, segundo publicações feitas em artigos, livros e documentos, a importância da identificação e atendimento a esse público ... -
A linha tênue da relação com o professor no processo de inclusão de alunos com TEA no ensino fundamental anos iniciais
(2022)Este Trabalho de Conclusão de Curso tem como objetivo discutir os desafios na relação com o professor no processo de inclusão com os alunos com TEA, no ensino fundamental e suas adaptações no contexto escolar, diante ... -
A inclusão no ensino regular
(2022)Este estudo teve como finalidade avaliar a inclusão do portador de necessidades especiais no sistema regular de ensino. Teve-se como objetivo identificar como os profissionais devem trabalhar com crianças especiais no ... -
A inclusão do surdo no ensino fundamental
(2022)A escola é um espaço privilegiado de conhecimento e socialização, não só porque permite às crianças o acesso ao saber sistematizado como também permite a interação com outras crianças de sua mesma idade, a troca de ... -
A inclusão do aluno com deficiência intelectual
(2022)Este estudo objetiva ser uma contribuição às discussões dos professores no processo de ensino-aprendizagem, quanto à importância da inclusão do aluno portador de Deficiência Intelectual, bem como para o seu crescimento ... -
A inclusão da pessoa com deficiência auditiva através da libras
(2022)O trabalho tem como objetivo falar sobre a importância da inclusão, conhecer um pouco mais sobre os seus direitos e as leis a amparam, sobre os materiais necessários para trabalhar com a pessoa com deficiência auditiva, ... -
A inclusão da pessoa com deficiência visual no ensino regular
(2022)O trabalho tem como objetivo falar sobre a importância da inclusão, conhecer um pouco mais sobre os seus direitos e as leis a amparam, sobre os materiais necessários para trabalhar com a pessoa com deficiência visual, ...
