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    • Asterix e Cleópatra 

      Dias, Rafael Cobbe (2018)
      Elementos visuais: A história em quadrinhos possui texto, balões, onomatopeias, recordatórios e linhas cinéticas. Análise da imagem: Os desenhos não são realistas e os quadrinhos são coloridos. Análise do enredo: A história ...
    • Avaliação do entendimento e das ações sustentáveis por parte de alunos do ensino médio: um estudo de caso na rede pública de educação 

      Cieslak, Marcos (2018)
      O termo sustentabilidade esta cada vez mais presente no âmbito escolar, visando entre vários pontos, promover a conscientização e desenvolver atitudes adequadas nos indivíduos ainda em processo educacional. Neste sentido, ...
    • Bando de Dois 

      Dias, Rafael Cobbe (2018)
      Análise da linguagem: A história em quadrinhos possui, texto, balões, onomatopeias, recordatórios e é dividida em capítulos. Muitos dos requadros usados são retângulos verticais ou horizontais que ocupam do começo ao fim ...
    • Demolidor: o homem sem medo 

      Dias, Rafael Cobbe (2019)
      Elementos visuais: A história em quadrinhos possui texto, balões, onomatopeias, recordatórios e é uma compilação de 5 histórias em quadrinhos. Análise da imagem: A obra tem um estilo realista e é colorida. Análise do enredo: ...
    • Educação a distância de jovens e adultos do ensino médio: metodologias de ensino mediadas por tecnologias da informação e comunicação 

      Benvenutti, Cristiane Dall' Agnol da Silva (2018)
      Esta pesquisa foi realizada para o Programa de Pós-graduação stricto sensu Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias, do Centro Universitário Internacional Uninter, linha de pesquisa Formação Docente e Novas ...
    • Fundamentos e práticas da educação física escolar no ensino médio 

      Cordeiro, Iago Emanuel (2022)
      O presente trabalho abordou os fundamentos da prática da Educação Física escolar no ensino médio de forma a apresentar benefícios na vida do aluno. Teve por objetivo entender o que é Educação Física escolar ...
    • Interdisciplinaridade o ensino de filosofia no ensino médio 

      Ferreira, Josuel de Souza (2017)
      O presente artigo é o resultado de uma pesquisa Filosófica acerca do Ensino de Filosofia e a Interdisciplinaridade no Ensino Médio. O principal objetivo de nosso trabalho foi entender o que faz a Filosofia e seu Ensino ...
    • Os Lusíadas em quadrinhos 

      Dias, Rafael Cobbe (2019)
      Elementos visuais: A história em quadrinhos, possui texto, balões, onomatopeias, recordatório. Análise da imagem: Os desenhos não são realistas e a história em quadrinhos é colorida. Análise do enredo: O quadrinista Fido ...
    • Pequenos Milagres 

      Dias, Rafael Cobbe (2019)
      Elementos visuais: A história em quadrinhos possui, texto, balões, onomatopeias, recordatórios e é dividida em capítulos. Análise da imagem: A obra tem um estilo realista e está em preto e branco. Análise do enredo: A ...
    • Utilização do software WOLFRAM matemática em aulas de física do ensino médio 

      Silva, Mauro Barros da (2022)
      Este trabalho apresenta os resultados que foram obtidos a partir a inserção e aplicação do software educacional Wolfram Matemática em aulas de física para alunos do ensino médio. Neste artigo são apresentadas várias reflexões ...
    • A Volta da Graúna 

      Dias, Rafael Cobbe (2019)
      Elementos visuais: A história em quadrinhos é composta de várias charges o autor não usa balões para escrever os diálogos entre os personagens e os requadros não possuem a sarjeta. Análise da imagem: o desenho é preto e ...