Fundamentos e práticas da educação física escolar no ensino médio

Abstract

O presente trabalho abordou os fundamentos da prática da Educação Física escolar no ensino médio de forma a apresentar benefícios na vida do aluno. Teve por objetivo entender o que é Educação Física escolar e compreender a sua importância e contribuição no ensino médio, apresentando algumas possibilidades de trabalhar a Educação Física na escola a partir da atuação do professor. Usou­-se uma metodologia bibliográfica e qualitativa, na qual foram analisadas obras de autores como Barbosa, Betti e Zuliani, Bracht entre outros estudiosos do tema. Durante o período de investigação, foi possível refletir sobre o papel do professor de Educação Física, assim como a necessidade de superar o caráter meramente prático da disciplina. A pesquisa destacou a relevância da Educação Física no ensino médio, visto que ela contribui diretamente para a formação integral do educando, permitindo-­lhe uma apropriação crítica do conhecimento e possibilitando seu desenvolvimento como sujeito ativo da cultura corporal do movimento.