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    A afetividade no processo de ensino e aprendizagem: revisão bibliográfica

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    AAFETI~1.PDF (255.9Kb)
    Date
    2022
    Author
    Borges, Juliana Flávia
    Metadata
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    Abstract
    Este trabalho científico tem como desígnio abordar a importância e relevância da afetividade para os alunos no processo de ensino aprendizagem, pois age de maneira positiva na vida educacional, podendo proporcionar ao aluno um novo aspecto na sua vida pessoal, preparando-o para diversos desafios e dificuldades que venham surgir no seu cotidiano. Ao decorrer do trabalho explora-se acerca da afetividade voltada para o contexto escolar, além da afetividade na capacitação do docente e a sua relação com a motivação e inteligência emocional. Outro ponto inserido no trabalho é, a relação de afetividade que a criança ou adolescente recebe em casa, dos pais ou de outras pessoas do seu meio social. Através do afeto, o educando consegue todas as condições necessárias para se sentir seguro e protegido, sendo que esse processo é realizado aos poucos, fazendo com que o mesmo consiga se desenvolver melhor com o passar do tempo. De tal modo, para que tenha um desenvolvimento proveitoso e adequado dentro do ambiente escolar é indispensável estabelecer afinidades positivas, para se alcançar os objetivos educativos. Dessa forma, para o desenvolvimento do seguinte trabalho, foram coletadas e reunidas informações de trabalhos acadêmicos, revistas e demais meios informativos a respeito do processo educacional e a afetividade inserida nesse método de aprendizagem.
    URI
    https://repositorio.uninter.com/handle/1/1006
    Collections
    • TCC Psicopedagogia

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