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    A tutoria presencial e suas contribuições para o processo de ensino e aprendizagem superior em EAD: a construção de um curso de formação continuada para tutores presenciais de polo 

    Pillonetto, Marlon Richard Alves (2020)
    A Educação a Distância é uma modalidade de ensino que vem crescendo e expandindo seu campo de atuação nos últimos anos, visto que cada vez mais as pessoas buscam um ensino de qualidade e que ao mesmo tempo ofereça flexibilidade ...
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    Ampliando o olhar sobre altas habilidades/superdotação: formação para profissionais da educação 

    Amaral, Maycon Rodrigo Cardoso (2021)
    Esta dissertação tem como objetivo analisar a formação de profissionais da educação para atuar com alunos com Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD), quanto à identificação dessas altas habilidades e ao processo de ...
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    Necessidades formativas de professores não licenciados no ensino superior tecnológico: os caminhos da formação continuada 

    Sprada, Fernanda (2020)
    A docência é uma das atividades profissionais com amplo interesse de atuação e pouca formação didático-pedagógica, realidade que no ensino tecnológico alcança maiores proporções. Os bacharéis tornam-se professores técnicos, ...

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    AuthorAmaral, Maycon Rodrigo Cardoso (1)Pillonetto, Marlon Richard Alves (1)Sprada, Fernanda (1)Subject
    Continuing Education (3)
    Formação Continuada (2)Altas habilidades/superdotação (1)Crenças (1)Docentes (1)Educação Superior Tecnológica (1)Formação continuada (1)High abilities/Giftedness (1)Higher Technological Education (1)In person tutoring (1)... View MoreDate Issued2020 (2)2021 (1)Has File(s)Yes (3)

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