dc.contributor.advisor | Lopes, Luis Fernando | |
dc.contributor.author | Bueno, Ivone do Nascimento Alves | |
dc.date.accessioned | 2024-08-13T13:30:44Z | |
dc.date.available | 2024-08-13T13:30:44Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.uninter.com/handle/1/1616 | |
dc.description.abstract | Este é o resultado de estudo realizado a fim de apresentar ao leitor os métodos de alfabetização suas concepções e os desafios para a educação contemporânea, são empregados na educação brasileira diferentes métodos de alfabetização nas quais os resultados obtidos também se mostram de diferentes maneiras, sendo assim é importante para o profissional alfabetizador refletir sobre suas práticas educacionais levando em consideração o que o aluno já traz para escola sobre seu conhecimento
de mundo e suas experiências, em que sendo explorados de forma adequadas proporcionarão uma qualidade de ensino significativo, eficaz e coerente, capaz de formar um sujeito que saiba interpretar as informações adquiridas durante seu período de aprendizado. Através dessas reflexões sobre as práticas pedagógicas o professor pode criar um ambiente de aprendizagem que adiciona o conteúdo de modo que envolva o aluno proporcionando oportunidades para construção do conhecimento preparando-os para o futuro onde se depararam com situações complexas. | pt_BR |
dc.format.mimetype | application/pdf | pt_BR |
dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
dc.rights | Acesso aberto | pt_BR |
dc.subject | Métodos de alfabetização | pt_BR |
dc.subject | Letramento | pt_BR |
dc.subject | Alfabetização | pt_BR |
dc.title | Métodos de alfabetização | pt_BR |
dc.type | TCC | pt_BR |
dc.degree.grantor | Centro Universitário Internacional Uninter | pt_BR |
dc.degree.department | Escola Superior de Educação, Humanidades e Línguas | pt_BR |
dc.degree.local | Curitiba/PR | pt_BR |
dc.degree.date | 2021 | pt_BR |
dc.degree.graduation | Pedagogia | pt_BR |
dc.degree.level | Graduação | pt_BR |