TCC Pedagogia
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Recent Submissions
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Interdisciplinaridade na educação: aspectos históricos e sua relevância no Ensino Fundamental I
(2019)Este trabalho tem como tema a interdisciplinaridade na educação considerando seus aspectos históricos e sua relevância no ensino fundamental I. O objetivo geral do estudo foi analisar a interdisciplinaridade nessa etapa ... -
Os impactos do Bullyng na vida escolar: sob o viés educacional e psicológico
(2019)Este trabalho, teve como premissa, suscitar um diálogo urgente sobre a constante necessidade de uma reflexão acerca das práticas do Bullying na escola, bem como a perspectiva de quem está sendo a vítima. Para tanto, este ... -
A inclusão de crianças com transtorno do espectro autista (TEA), na rede regular de ensino: desafios teóricos e práticos
(2019)O presente trabalho é resultado de uma pesquisa, realizada na disciplina Metodologia da Pesquisa, Trabalho de Conclusão de Curso, ofertada pela faculdade UNINTER, no curso de Pedagogia. O objetivo é investigar os desafios ... -
A perspectiva da educação ambiental por projetos no 5º ano do ensino fundamental: proposta e possibilidades
(2019)O presente trabalho, apresentado ao Centro Universitário Uninter, tem como um de seus objetivos elucidar as propostas e possibilidades de trabalhar a Educação Ambiental por projetos dentro da escola, principalmente com os ... -
Precarização da educação da educação pública e a formação de professores: a formação inicial no residência pedagógica
(2019)O presente trabalho é resultado de uma pesquisa, realizada para o trabalho de conclusão de curso, no Centro Universitário Internacional (UNINTER), no curso de Pedagogia. O objetivo é analisar a transformação e o desenvolvimento ... -
O pedagogo e a educação de jovens e adultos: reflexões históricas para pautar a atualidade
(2019)O presente tema aborda sobre a construção do processo de ensino e aprendizagem para a modalidade Educação de Jovens e adultos (EJA). Essa modalidade atende um público no qual não teve oportunidade em idade escolar, por ... -
As contribuições da afetividad na relação professor-aluno para a prática pedagógica na educação infantil
(2019)O desenvolvimento desta pesquisa teve início a partir de estudos e análises da educação infantil que ocorreram em torno do comportamento dos alunos e observações do trabalho de outros professores, colegas de trabalho e ... -
Estratégias de intervenção para inclusão da criança com transtorno do espectro do autismo na educação infantil
(2019)O presente trabalho tem como objetivo investigar estratégias de intervenção adequadas para a aprendizagem e inclusão do aluno com TEA (Transtorno do Espectro do Autismo). A escolha do tema se deu a partir da vivência de ... -
A importância de trabalhar a coordenação motora fina na educação infantil
(2019)A coordenação motora é capacidade que temos em realizar movimentos em nosso dia a dia. Alguns professores devidos suas experiências anteriores relatam, que encontram em boa parte dos alunos que ingressam no ensino fundamental ... -
Escola inclusiva e autismo: saberes e práticas educativas para a alfabetização
(2019)As pessoas com transtorno do espectro do autismo, apresentam comprometimento na linguagem e na interação social. Ambos fatores, são percebidos como elementos significativos para a comunicação clara e objetiva e, tais ... -
O papel do ensino da arte na educação inclusiva
(2019)A presente pesquisa buscou contribuir com à sociedade demonstrando a relevância do ensino da arte na educação inclusiva respondendo a pergunta: Como o ensino da arte pode contribuir para a prática docente no processo da ... -
O pedagogo além dos muros escolares
(2019)O presente trabalho é resultado de uma pesquisa, realizada na disciplina Metodologia da Pesquisa, Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), ofertada pela faculdade UNINTER, no curso de Pedagogia. Com o objetivo de apresentar ... -
Estimulação psicomotora em crianças de 1 a 3 anos: contribuições do pedagogo para uma aprendizagem significativa
(2019)O presente artigo é uma revisão bibliográfica que parte da compreensão da importância da Psicomotricidade já nos primeiros dias de vida, apontando os seus principais aspectos que influenciam o desenvolvimento da criança, ... -
Formação continuada de professores do ensino médio para uso das metodologias ativas e tecnologias educacionais
(2020)A formação continuada é um tema relevante, tendo em vista o contexto das metodologias ativas e tecnologias educacionais. A aprendizagem é ativa desde que nascemos, e amplia cada vez mais nossas competências ao superar cada ... -
Saúde mental dos professores em exercício durante tempo de Pandêmia do COVID 19: uma reflexão pedagógica
(2019)Neste artigo abordamos as causas do adoecimento dos professores em tempos de pandemia do COVID-19 e a importância do acompanhamento deste profissional em sua trajetória e em atividade de ensino. De início foi muito importante ... -
Jogos como recurso didatico para crianças com transtorno opositor desafiador
(2020)O presente artigo tem como objetivo agregar em estudos, sobre o Transtorno Opositor Desafiador, que se trata de um transtorno global de desenvolvimento, presente em crianças que se mostram hostis, agressivas, com pouca ... -
O perfil e a atuação do professor mediador
(2019)O presente artigo tem como temática a mediação, abordando como se dá a interação entre educador e educando na construção de conhecimentos. Para entender este processo é preciso aliar a teoria (palavra) e a prática ... -
Educação inclusiva e autismo: teoria e prática para o processo de alfabetização
(2020)A referida pesquisa, “Educação Inclusiva e autismo: teoria e prática para o processo de alfabetização”. Explora conhecimentos e dados que possibilita a compreensão do desenvolvimento educativo da criança autista dentro do ... -
Processo de alfabetização de crianças diagnosticadas com transtorno do esctro do autismo
(2019)Este artigo ora apresentado tem como objetivo apresentar de forma sistematizada e organizada os estudos realizados sobre as principais formas de alfabetizar crianças diagnosticadas com Transtorno do Espectro do Autismo. ... -
O processo de alfabetização envolvendo a musicalização: um paralelo entre o lúdico e a aprendizagem
(2020)O presente trabalho é resultado de uma pesquisa, realizada na disciplina Metodologia da Pesquisa, Trabalho de Conclusão de Curso, ofertada pela faculdade UNINTER, no curso de Pedagogia, e teve como objetivo, investigar a ...
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