| dc.description.abstract | Este trabalho aborda o brincar e a sua importância para a criança da Educação Infantil. Tal problemática consiste em Quais são os benefícios do brincar para o desenvolvimento afetivo e social da criança da Educação Infantil? Essa questão se faz necessária para mostrar a importância do brincar na Educação Infantil é fundamental para que todos os professores que atuam nessa modalidade de ensino, entendam e reconheçam isso e enfatizar como, o brincar traz muitos benefícios para a vida da criança como, desenvolvimento afetivo, cognitivo, motor e social. O objetivo central desta pesquisa é contextualizar a importância do brincar na vida e no desenvolvimento afetivo e social de crianças da Educação Infantil. Para isso, foi feita uma pesquisa qualitativa com propósito de obter informações através do método de pesquisa bibliográfica, tendo como instrumento um levantamento bibliográfico. Esse propósito será fundamentado através da revisão bibliográfica de autores como, Vygotsky (2007), Saltini (2008) e Kishimoto (2005). A pesquisa evidenciou que através da brincadeira a criança consegue se desenvolver em vários aspectos como controlar suas emoções, ter empatia, estimular a oralidade e a criatividade. | pt_BR |
