dc.contributor.advisor | Bandeira, Jucimara de Barros | |
dc.contributor.author | Alberti, Bruno Luz da Silva | |
dc.date.accessioned | 2024-08-19T15:38:01Z | |
dc.date.available | 2024-08-19T15:38:01Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.uninter.com/handle/1/1656 | |
dc.description.abstract | As histórias em quadrinhos sempre tiveram um papel muito importante na literatura mundial por se tratar de uma estrutura dinâmica que envolve desenhos e a contação de histórias, sendo considerada a chave para conquistar novos leitores, até mesmo aqueles que não possuem o hábito da leitura. Outra questão interessante a ser pontuada na produção das histórias em quadrinhos é a de que sempre é possível trabalhar temas abrangentes de forma dinâmica interagindo com o leitor, analisando de forma diferente o meio onde vive. O objetivo consiste em compreender os principais benefícios das histórias em quadrinhos para o ensino fundamental I, destacar como as HQs podem incentivar os alunos à leitura e
demonstrar as diferentes formas de trabalhar as histórias em quadrinhos na educação. É importante pensar nas HQs como um novo conteúdo a ser trabalhado em salas de aula, oferecendo subsídios ao trabalho dos professores. Ao trazer obras clássicas da literatura nacional e internacional em forma de HQs, obras como por exemplo “Alice no Pais das Maravilhas” ou até mesmo “Peter Pan” readaptados aos quadrinhos, provocaria o interesse de muitos estudantes nesse gênero textual, pois está disponível em formato mais dinâmico e de fácil compreensão, visando que os alunos possam cada vez mais ter um pensamento crítico da sociedade onde vive, independentemente de sua idade, transformando
quadrinhos em ricas ferramentas de ensino. | pt_BR |
dc.format.mimetype | application/pdf | pt_BR |
dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
dc.rights | Acesso aberto | pt_BR |
dc.subject | História em Quadrinhos | pt_BR |
dc.subject | Metodologias de ensino | pt_BR |
dc.subject | Literatura. | pt_BR |
dc.title | A importância das Histórias em Quadrinhos (HQs) para aquisição da leitura e escrita no Ensino Fundamental I | pt_BR |
dc.type | TCC | pt_BR |
dc.degree.grantor | Centro Universitário Internacional Uninter | pt_BR |
dc.degree.department | Escola Superior de Educação, Humanidades e Línguas | pt_BR |
dc.degree.local | Curitiba/Paraná | pt_BR |
dc.degree.date | 2019 | pt_BR |
dc.degree.graduation | Pedagogia | pt_BR |
dc.degree.level | Graduação | pt_BR |