Browsing Trabalhos de conclusão de curso de graduação by Author "Corbani, Clair Terezinha"
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A alfabetização e o letramento no contexto das séries iniciais do ensino fundamental
Mafra, Adriana Linhares (2021)A presente pesquisa busca conhecer a relevância de estimular a alfabetização e letramento na fase inicial de escolarização. Sabe-se que a alfabetização deve ser concebida como um ato em que o sujeito consegue sair da ... -
A amplitude do trabalho do revisor de textos - um olhar analista na intimidade do autor
Perez, Sandra Garcia (2021)Este artigo tem por objetivo apresentar o profissional de revisão, a relevância e amplitude de suas funções, ponto de conflito de diversos autores na disposição dos limites de sua atuação; identificar o perfil do revisor, ... -
Como o professor pode trabalhar com as dificuldades na aquisição da leitura e da escrita
Santos, Gabriel dos (2021)Dificuldade de aprendizagem é um distúrbio que se manifesta nos alunos durante o processo de alfabetização, caracterizando-se por apresentar uma dificuldade nos processos cognitivos, mais propriamente na leitura e escrita. ... -
A importância da revisão textual na literatura
Cordeiro, Mayara Rodrigues (2021)Este artigo contempla aspectos a respeito da importância, etapas e ferramentas do trabalho do revisor textual na literatura, seja na versão impressa ou virtual; uma vez que há a preocupação acerca do pouco conhecimento ... -
A importância do incentivo à leitura nas primeiras etapas da vida: o “era uma vez” na educação infantil
Marmitt, Ana Júlia (2021)A leitura é o acesso que leva a criança a compreender o mundo de forma prazerosa, a interpretar, imaginar e a conhecer o meio em que vive. O presente artigo enfoca a importância das práticas docentes objetivadas ao ... -
A importância do profissional de letras na revisão de manchetes jornalísticas
Otaviano, Elisangela Vanice; Santos, Raquel Carla dos (2021)A pesquisa acerca da importância do profissional de Letras foi realizada através de estudos bibliográficos, priorizando o âmbito da revisão textual no contexto jornalístico. A primazia de manchetes bem estruturas dependem ... -
Letramento literário: formação escolar do jovem leitor no ensino médio
Santos, Viviane Cristina Ribeiro dos (2021)O objetivo desse trabalho de pesquisa acadêmica é fazer um estudo sobre o letramento literário e a formação escolar do jovem leitor no ensino médio. O que víamos antes e como vemos hoje o ensino da literatura no ensino ... -
O papel dos textos digitais nas práticas de leitura dos alunos do ensino fundamental II
Santos, Bruna Vargas (2021)Entre as diferentes atividades propostas pela escola está a análise e compreensão de textos que visam aperfeiçoar o processo de ensino e aprendizagem dos educandos no Ensino da Língua Portuguesa, assim, o trabalho ... -
Preconceito linguístico e sua relação com alunos e ensino
Santos, Sirlene Bandeira dos (2021)O presente artigo intitulado preconceito linguístico e sua relação com alunos e professores, teve como objetivo identificar a interferência do preconceito linguístico na aprendizagem dos alunos. Este objetivo surgiu ... -
Preconceito linguístico: como o preconceito linguístico é visto dentro e fora da sala de aula
Rosa, Rita de Cassia (2021)Como qualquer outro tipo de preconceito, lidar com o preconceito linguístico é um desafio, dentro e fora da sala de aula. Para muitos, “falar bem” significa usar a gramática padrão. Qualquer outra forma corre o risco de ... -
Psicolinguística: a aquisição da linguagem oral e escrita na infância
Marinho, Zenilda (2021)Este artigo tem a finalidade de descrever sobre o desenvolvimento da linguagem oral e escrita na infância, será aqui mencionado as principais teorias que fundamentaram e algumas que ainda fundamentam este tema. A aquisição ... -
Recursos tecnológicos e o ensino de língua portuguesa
Vigneron, Desirèe (2021)Este trabalho tem como objetivo geral verificar como o professor de Língua Portuguesa pode utilizar os recursos tecnológicos a seu favor. Como objetivos específicos: relatar o envolvimento das mídias e tecnologias voltadas ... -
O uso do gênero textual meme nas aulas do ensino médio
Prado, Everton Silva (2021)O presente artigo proporciona uma meditação por sobre a incandescência das tecnologias digitais de informação e comunicação acopladas a gênese do gênero textual meme e sua edificação imagética. A proliferação de notícias ... -
O uso do Youtube como ferramenta de ensino de língua portuguesa e de literatura
Rosa, Camila Barreto Oliveira (2021)Este estudo traz abordagens que caracterizam o uso do Youtube como ferramenta no ensinamento da língua portuguesa e literária. O trabalho tem como objetivo usar o YouTube como ferramenta auxiliar para a formação mais ... -
A variação linguística no Brasil e o preconceito que seus falantes enfrentam
Rocha, Maiane dos Santos (2021)A variação linguística é a identidade de um povo. O Brasil é um país rico por obter tantas variantes da língua portuguesa. Porém, os falantes dessas variações sofrem preconceito linguístico. A base desse preconceito se ... -
A variação linguística no contexto escolar brasileiro
Oliveira, Carlos Roberto (2021)Diante da realidade vigente em que o Brasil se encontra, nota-se o quanto o papel do profissional professor é importante para a sociedade, pois o mesmo é facilitador do processo de ensino e aprendizado. O presente artigo ...