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A importância do lúdico na didática da educação infantil
(2021)
Um dos maiores desafios para o aluno que está aprendendo a ler e ecrever é o traçado
da letra cursiva. Para o professor o ensino da caligrafia é muito trabalhoso. Os pais e
a sociedade por sua vez, questionam se de fato ...
O processo de leitura enquanto objeto de conhecimento
(2021)
Este trabalho analisa o processo da leitura enquanto objeto de conhecimento e
sua aplicabilidade a textos não verbais. Tal problemática consiste na compreensão de
que o ato de ler, enquanto objeto de conhecimento, permite ...
Como o professor pode trabalhar com as dificuldades na aquisição da leitura e da escrita
(2021)
Dificuldade de aprendizagem é um distúrbio que se manifesta nos alunos durante o
processo de alfabetização, caracterizando-se por apresentar uma dificuldade nos
processos cognitivos, mais propriamente na leitura e escrita. ...
A amplitude do trabalho do revisor de textos - um olhar analista na intimidade do autor
(2021)
Este artigo tem por objetivo apresentar o profissional de revisão, a relevância e
amplitude de suas funções, ponto de conflito de diversos autores na disposição dos
limites de sua atuação; identificar o perfil do revisor, ...
Letramento literário: formação escolar do jovem leitor no ensino médio
(2021)
O objetivo desse trabalho de pesquisa acadêmica é fazer um estudo sobre o
letramento literário e a formação escolar do jovem leitor no ensino médio. O que
víamos antes e como vemos hoje o ensino da literatura no ensino ...
A alfabetização e o letramento no contexto das séries iniciais do ensino fundamental
(2021)
A presente pesquisa busca conhecer a relevância de estimular a alfabetização e
letramento na fase inicial de escolarização. Sabe-se que a alfabetização deve ser
concebida como um ato em que o sujeito consegue sair da ...
A importância do incentivo à leitura nas primeiras etapas da vida: o “era uma vez” na educação infantil
(2021)
A leitura é o acesso que leva a criança a compreender o mundo de forma
prazerosa, a interpretar, imaginar e a conhecer o meio em que vive. O presente
artigo enfoca a importância das práticas docentes objetivadas ao ...
A importância do processo psicopedagogico para aprendizagem da leitura escrita na educação infantil: uma revisão de literatura
(2021)
Trata, o presente trabalho, de discorrer sobre a importância que a psicopedagogia possui dentro do processo de ensino/aprendizagem da leitura e escrita na educação infantil, considerando os diferentes aspectos que envolvem ...
Desenvolvimento de um programa de intervenção para a estimulação da consciência fonológica para crianças com transtorno de aprendizagem da leitura e escrita – dislexia
(2022)
A dislexia do desenvolvimento, se configura como um transtorno específico da aprendizagem que afeta sobretudo a linguagem do sujeito, seja ela oral ou escrita, pode apresentar ainda outras comorbidades durante o diagnóstico, ...
O papel dos textos digitais nas práticas de leitura dos alunos do ensino fundamental II
(2021)
Entre as diferentes atividades propostas pela escola está a análise e compreensão de
textos que visam aperfeiçoar o processo de ensino e aprendizagem dos educandos
no Ensino da Língua Portuguesa, assim, o trabalho ...